Система логопедической работы по обучению старших дошкольников с общим недоразвитием речи составлению творческих рассказов по сюжетной картине (технология ТРИЗ)
Proceeding
- Published in:
- V International Scientific and Practical Conference «Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives»
- Author:
- Semionovykh E. G. 1
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2640
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "Murmansk Arctic State University"
- APA
For citation:
Semionovykh E. G. (2017). Система логопедической работы по обучению старших дошкольников с общим недоразвитием речи составлению творческих рассказов по сюжетной картине (технология ТРИЗ). Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives, 143-149. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье представлено исследование уровня сформированности связной речи у старшего дошкольника с общим недоразвитием речи. Представлена система логопедических занятий по обучению старших дошкольников с общим недоразвитием речи составлению творческих рассказов по сюжетной картине с использованием ТРИЗ-технологии.
References
- 1. Гин С.И. Занятия по ТРИЗ в детском саду [Текст] / Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – Мн.: УП «ИВЦ Минфина», 2012. – 112 с.
- 2. Глухов В.П. Методика формирования навыков связных высказываний у дошкольнников c общим недоразвитием речи [Текст]: Учебно-методическое пособие для студентов пед. и гуманит. вузов и практикующих логопедов. – М.: В. Секачев, 2012. – 262 c.
- 3. Сидорчук Т.А. Составление детьми творческих рассказов по сюжетной картине. Технология ТРИЗ [Текст] / Т.А. Сидорчук, С.В. Лелюх // Методическое пособие для воспитателей детских садов и родителей 4е изд., испр. и доп. – М.: Аркти, 2014. – 40 с.
Comments(0)