Задачи дивергентного типа с региональным содержанием в начальном курсе математики
Proceeding
- Published in:
- V International Scientific and Practical Conference «Science, education, society: tendencies and future development». Volume 1
- Author:
- Chirkova S. S. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1987
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova"
- APA
For citation:
Chirkova S. S. (2017). Задачи дивергентного типа с региональным содержанием в начальном курсе математики. Science, education, society: tendencies and future development, 1, 156-159. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматривается актуальная проблема развития дивергентного мышления. Автор считает, что одним из путей решения указанной проблемы является использование на уроках математики задач на движение с региональным содержанием.
References
- 1. Гонина О.О. Психология младшего школьного возраста. – М.: Флинта, 2015. – 146 с.
- 2. Математические задачи дивергентного типа как средство развития творческого потенциала школьников / Под ред. О.В. Доможаковой. – Абакан, 2012. – 35 с.
- 3. Практическая психология / Под ред. М. К. Тутушкиной. – СПб.: Дидактика Плюс, 2001. – 368 с.
- 4. Рахимов А.З. Психодидактика творчества. – Уфа: Творчество, 2003. – 282 с.
- 5. Толмашов А.Г. Обучение математике в начальной школе поликультурной модели: учебно-методический комплекс по дисциплине. – Абакан: Изд-во ФГБОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова», 2012. – 96 с.
Comments(0)