Школьный кабинет как инструмент изучения Всемирного культурного и природного наследия на уроках иностранного языка
Proceeding
- Published in:
- X International Research and Practice Conference «Upbringing and education: theory, methods and practice»
- Author:
- Salkova N. V. 1
- Work direction:
- Технические средства обучения
- Rating:
- Article accesses:
- 1659
- Published in:
- eLibrary.ru
1 ГБОУ «СОШ №349 СУАЯ Красногвардейского района Санкт-Петербурга»
- APA
For citation:
Salkova N. V. (2017). Школьный кабинет как инструмент изучения Всемирного культурного и природного наследия на уроках иностранного языка. Upbringing and education: theory, methods and practice, 208-210. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье рассмотрена проблема восстановления исторического и культурно-регионального сознания, понимания культурно-исторического наследия. Отражены особенности учебного школьного кабинета как основного инструмента для всестороннего изучения Всемирного культурного и природного наследия.
Comments(0)