Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

К вопросу о формировании коммуникативной культуры будущего учителя в контексте его профессионально-личностного развития в условиях вуза

Proceeding
X International Research and Practice Conference «Upbringing and education: theory, methods and practice»
Creative commons logo
Published in:
X International Research and Practice Conference «Upbringing and education: theory, methods and practice»
Author:
Grechushkina N. V. 1
Work direction:
Педагогика высшей профессиональной школы
Rating:
Article accesses:
1552
Published in:
eLibrary.ru
1 Рязанский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет»
For citation:
Grechushkina N. V. (2017). К вопросу о формировании коммуникативной культуры будущего учителя в контексте его профессионально-личностного развития в условиях вуза. Upbringing and education: theory, methods and practice, 190-193. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В данной статье рассмотрены подходы к пониманию коммуникативной культуры учителя. Исследована структура коммуникативной культуры учителя. Выявлены особенности формирования коммуникативной культуры в условиях вуза.

References

  1. 1. Gehlen A. Man in the Age of technology / A. Gehlen. – N.Y., 1980. – 260 p.
  2. 2. Аухадеева Л.А. Коммуникативная культура педагога как фактор повышения качества образования / Л.А. Аухадеева // Вестник ТГГПУ. – 2012. – №1. – С. 226–230.
  3. 3. Аухадеева Л.А. Подготовка будущего учителя: структурное исследование коммуникативной культуры / Л.А. Аухадеева // Интеграция образования. – 2006. – №2. – С. 40–47.
  4. 4. Безрукова В.С. Основы духовной культуры: Энциклопедический словарь педагога. – Екатеринбург, 2000. – 937 с.
  5. 5. Гойхман О.Я. Основы речевой коммуникации: учебник для вузов / О.Я. Гойхман, Т.М. Надеина; под ред проф. О.Я. Гойхмана. – М.: Инфра, 1997. – 272 с.
  6. 6. Коул М. Культурные механизмы развития / М. Коул // Вопросы психологии. – 1995. – №3. – С. 5–21.
  7. 7. Молоканов М.В. Двухмерное пространство моделей коммуникативного взаимодействия / М.В. Молоканов // Вопросы психологии. – 1995. – №5. – С. 51–61.
  8. 8. Профессионально-личностное развитие студентов в высшей школе: Учеб.-метод. пособие / Н.В. Мартишина, О.В. Еремкина, Л.К. Гребенкина [и др.]; отв. ред. О.В. Еремкина. – Рязань: Концепция, 2016. – 172 с.
  9. 9. Рыданова И.И. Основы педагогики общения / И.И. Рыданова. – Минск: Белорусская наука, 1998. – 319 с.
  10. 10. Сластенин В.А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – М.: Академия, 2002. – 576 с.
  11. 11. Якушева С.Д. Основы педагогического мастерства: Учебник для студ. сред проф. учеб. заведений / С.Д. Якушева. – М.: Академия, 2008. – 256 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.