Проблемы развития детской художественной одарённости на этапе современного воспитания дошкольников
Proceeding
- Published in:
- II International Scientific and Practical Conference «Pedagogy and psychology: development prospects»
- Author:
- Klapchuk M. I. 1
- Work direction:
- Теория и методика дошкольного образования
- Rating:
- Article accesses:
- 2304
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSAEI of HE "Southern Federal University"
- APA
For citation:
Klapchuk M. I. (2017). Проблемы развития детской художественной одарённости на этапе современного воспитания дошкольников. Pedagogy and psychology: development prospects, 136-140. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматривается детская одарённость как явление, имеющее как положительные, так и отрицательные аспекты её сущности. Анализируются проблемы, с которыми сталкивается одарённый ребёнок. В статье обращается внимание на тонкую грань взаимодействия педагога и художественно-одарённого ребёнка, приводятся примеры, когда вследствие недостаточного уровня компетентности педагога в области художественной одарённости возникают необратимые процессы угасания данного дара ребёнка. На примере опасных моментов в развитии художественной одарённости можно сделать вывод о том, как наиболее правильно построить свою педагогическую работу с одарённым ребёнком, чтобы не возникало ни социальных проблем, ни творческих.
References
- 1. Лейтес Н.С. Психология одаренности детей и подростков / Под ред. Н.С. Лейтеса. – М.: Академия, 1996. – 416 с.
- 2. Матюшкин А.М. Что такое одаренность: выявление и развитие одаренных детей / Под ред. А.М. Матюшкина. – М.: ЧеРо, 2008.
- 3. Мелик-Пашаев А.А. Психологические основы способностей к художественному творчеству: Автореф. дис. … д-ра наук. – М., 1994.
- 4. Никитин А.А. Духовно-нравственная сфера личности как основа одарённости // Современная соц. психология: теоретические подходы и прикладные исследования. – 2010.
- 5. Савенков А.И. Детская одаренность: развитие средствами искусства. – М.: Педагогическое общество России, 1999. – 220 с.
- 6. Татаринцева Н.Е. Педагогические условия оказания помощи родителям в воспитании детей / Н.Е. Татаринцева, К.О. Гречишникова // Известия ЮФУ. Педагогические науки. – 2015. – №6. – С. 97.
- 7. Татаринцева Н.Е. Развитие детей с предпосылками интеллектуальной одаренности в условиях дошкольной образовательной организации / Н.Е. Татаринцева, Л.И. Малышева // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия «Гуманитарные науки». – 2016. – №11. – С. 109–114.
Comments(0)