Rol' semeinogo vospitaniia v formirovanii podverzhennosti bullingu u mladshikh shkol'nikov
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
- Authors:
- Tiurina M. I. 1 , Zhukova M. V. 1 , Frolova E. V. 1
- Work direction:
- Психологические аспекты педагогической деятельности
- Rating:
- Article accesses:
- 2314
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University"
- APA
For citation:
Tiurina M. I., Zhukova M. V., & Frolova E. V. (2018). Rol' semeinogo vospitaniia v formirovanii podverzhennosti bullingu u mladshikh shkol'nikov. Pedagogical experience: from theory to practice, 66-68. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматриваются понятия «буллинг», «семейное воспитание», а также роль семейных факторов в формировании склонности к буллингу.
References
- 1. Жукова М.В. Роль семейного социума в формировании отклоняющегося поведения школьников / М.В. Жукова., Е.В. Фролова., К.И. Шишкина // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2015. – №9. – С. 48–53.
- 2. Ильин Е.П. Психология агрессивного поведения. – СПб.: Питер, 2014 – 368 с.
- 3. Кон И.С. Что такое буллинг и как с ним бороться // Семья и школа. – 2006. – №11. – С. 15–18.
- 4. Кравцова С. Буллинг в школах мира: Австрия, Германия, Россия / С. Кравцова., А. Шапкина., А. Белевич // Образовательная политика. – 2016. – №3. – С. 97–119.
- 5. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учебник для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 1999. – 232 с.
- 6. Бочаров А.А. Буллинг как объект исследований и культурный феномен / А.А. Бочаров, К.Д. Хломов // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2013. – Т. 10. – №3. – С. 149–159.
Comments(0)