Printsipy ispol'zovaniia keis-tekhnologii v protsesse podgotovki bakalavrov geografii
Proceeding
DOI: 10.21661/r-471962
Open Access
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Education and science in the modern context»
- Author:
- Samigullina G.S. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1377
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Institute of Management, Economics and Finance of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University"
- APA
For citation:
Samigullina G. S. (2018). Printsipy ispol'zovaniia keis-tekhnologii v protsesse podgotovki bakalavrov geografii. Education and science in the modern context, 147-149. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-471962
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-471962
Abstract
Содержание статьи раскрывает актуальность контекстного образования, в том числе высшего. Ведущим методом к исследованию данной проблемы является метод моделирования образовательных ситуаций, позволяющий реализовать интегративную модель подготовки учителей. Разработаны кейс-ситуации в подготовке бакалавров географии.
References
- 1. Каспржак А.Г. Приоритет образовательных результатов как инструмент модернизации программ подготовки учителей / А.Г. Каспржак, С.П. Калашников // Психологическая наука и образование. – №19 (3). – С. 87–104.
- 2. Калимуллин А.М. Модель педагогического образования как форма реализации Стратегической академической единицы / А.М. Калимуллин, В.Ф. Габдулхаков // Образование и саморазвитие. – 2016. – №2 (48). – С. 3–17.
- 3. Таюрский Д.А. Трансформация образования – сегодня один из приоритетов / Д.А. Таюрский [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://teacher21. kpfu.ru/dmitrij-tayurskij-transformatsiya-obrazovaniya-segodnya-odin-iz-prioritetov (дата обращения 04.04.2016).
- 4. Читалин Н.А. Многоуровневая фундаментализация профессионального образования. – Казань, 2006. – 362 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/mnogourovnevaya-fundamentalizatsiya-soderzhaniya-professionalnogo-obrazovaniya
Comments(0)