Sotsiokul'turnyi komponent metodiki prepodavaniia inostrannogo iazyka
Proceeding
- Published in:
- IX International Scientific and Practical Conference «Science and education: future development»
- Author:
- Nafikova L. F. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1225
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE “Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation”
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматривается структура, содержание социокультурного компонента преподавания иностранного языка. Развитие личности обучаемых находится в тесной связи с преподаванием культуры носителей языка, поэтому без знания социокультурной информации нельзя сформировать коммуникативную компетенцию. Известно, что использование социокультурной информации повышает познавательную активность обучающихся, способствует повышению мотивации к обучению.
References
- 1. Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2006. – 336 с.
- 2. Библер B.C. Культура. Диалог культур: Опыт определения // Вопросы философии. – 1989. – №6.
- 3. Сафонова В.В. Социокультурный подход к обучению иностранным языкам. – М.: Высшая школа, Амскорт интернэшнл, 1991. – 396 с.
- 4. Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному языку. – 2-е изд. – Просвещение, 1991. – 542 с.
- 5. Лихачев Д.С. Русская культура. – М.: Искусство, 2000. – 440 с.
Comments(0)