Organizatsiia rannego iazykovogo obrazovatel'nogo prostranstva v DOU. Sozdanie uslovii v gruppakh rannego vozrasta dlia ovladeniia pervichnoi, poniatiinoi kommunikatsiei na tatarskom iazyke
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategy»
- Author:
- Novikova L. F. 1
- Work direction:
- Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
- Rating:
- Article accesses:
- 1506
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MADOU "D/S 300"
- APA
For citation:
Novikova L. F. (2019). Organizatsiia rannego iazykovogo obrazovatel'nogo prostranstva v DOU. Sozdanie uslovii v gruppakh rannego vozrasta dlia ovladeniia pervichnoi, poniatiinoi kommunikatsiei na tatarskom iazyke. Educational environment today: development strategy, 91-96. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье рассмотрена проблема поликультурного образования, цель которого – формирование человека, способного к эффективной жизнедеятельности в многофункциональной среде, обладающего развитым чувством понимания и уважения других культур. Так как социокультурная ситуация в Российской Федерации, а также в Татарстане характеризуется многообразием народов и их культур, то людям настоящего и особенно будущего, придется жить и трудиться в многонациональной и поликультурной среде. Автор раскрывает два направления в работе над данной проблемой, принципы раннего языкового развития, решает поставленные задачи при помощи педагогических приемов усвоения татарского языка в раннем возрасте.
References
- 1. Байрамова Л.К. Языковая симметрия и асимметрия. – Казань: Изд-во Казанского ун-та, 2001.
- 2. Ильдарханова Ф.А. Кризис и семья: стратегии выживания: монография. – Казань, 2009.
- 3. Протасова Е.Ю. Дети и языки. Организация жизнедеятельности детей в двуязычном детском саду. метод. пособ. к программе «Двуязычный детский сад». – М.: Центр инноваций в педагогике, 1998.
- 4. Волков Р.Н. Этнопедагогика. – М., 1991.
- 5. Козлова К.И. Этнография народов Поволжья. – М., 1964.
- 6. Фадеева И.М. Этнопедагогические проблемы дошкольного образования: материалы республиканского науч. -педагог. семинара. – Саранск, 1999.
- 7. Юсупова Г.Ф. О компетенциях будущего педагога дошкольного образовательного учреждения // Вестник Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2010. – №3 (21). – С. 206–212.
- 8. Юсупова Г.Ф. Поликультурная языковая подготовка дошкольника // Вестник Челябинского государственного педагогического университета». – №12. – С. 234–242.
- 9. Юсупова Г.Ф. Поликультурное содержание языковой подготовки специалиста системы дошкольного образования // Казанский педагогический журнал. – №1. – С. 94–99.
- 10. Юсупова Г.Ф. О формировании связанной речи у детей дошкольного возраста / Развивающее обучение в усл. реализации обр. стандартов нового поколения. – Сб. статей и метод. материалов международной науч.-практ. конф. / под ред. проф. В.Ф. Габдулхакова. – Казань: Школа, 2011. – С. 120–122.
- 11. Юсупова Г.Ф. Тел кимчелекләрен төзәтү / Развивающее обучение в усл. реализации обр. стандартов нового поколения. – Сб. статей и метод. материалов международной науч.-практ. конф. / под ред. проф. В.Ф. Габдулхакова. – Казань: Школа, 2011. – С. 145–147.
Comments(0)