Metod modelirovaniia kak sredstva razvitiia sviaznoi rechi u starshikh doshkol'nikov v usloviiakh realizatsii FGOS DO
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Scientific studies and modern education»
- Authors:
- Zakozhurnikova O. I. 1 , Demidova E. N. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 959
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU "D/S 102"
- APA
For citation:
Zakozhurnikova O. I., & Demidova E. N. (2019). Metod modelirovaniia kak sredstva razvitiia sviaznoi rechi u starshikh doshkol'nikov v usloviiakh realizatsii FGOS DO. Scientific studies and modern education, 27-28. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Авторы раскрывают понятие моделирования и описывают его роль в формировании речи старших дошкольников и их будущей учебной деятельности. В статье автором выделены следующие этапы наглядного моделирования: усвоение и анализ сенсорного материала; перевод его на знаково-символический язык; работа с моделью.
References
- 1. Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников. – М.: Академия, 2007. – 219 с.
- 2. Жуйкова Т.П. Характеристика метода моделирования в формировании пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста. – М.: Молодой ученый, 2012. – С. 41–44.
- 3. Сапогова Е.Е. Операция моделирования как условия развития воображения у дошкольников. – М.: Педагогика, 2001. – 233 с.
Comments(0)