Использование малых фольклорных жанров на музыкально-ритмических занятиях с младшими школьниками, имеющими нарушения слуха
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Pedagogy and psychology: development prospects»
- Author:
- Gorozhankina G. B. 1
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1012
- Published in:
- eLibrary.ru
1 ГОБОУ «Мурманская КШИ №3»
- APA
For citation:
Gorozhankina G. B. (2020). Использование малых фольклорных жанров на музыкально-ритмических занятиях с младшими школьниками, имеющими нарушения слуха. Pedagogy and psychology: development prospects, 73-77. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Для младших школьников с нарушениями слуха (глухих, слабослышащих) характерны вторичные нарушения, проявляющиеся в бедном словарном запасе, несформированности грамматической системы, неразвитости связной речи. Для преодоления имеющихся трудностей основным средством в коррекционно-развивающей работе на музыкально-ритмических занятиях является использование малых фольклорных форм. В статье раскрыты особенности применения устного народного творчества в рамках коррекционно-развивающей работы.
References
- 1. Аникин В.П. Русские народные пословицы, поговорки, загадки, детский фольклор. – М.: Учпедгиз, 1957. – 240 с.
- 2. Даль В.И. Пословицы и поговорки. Напутное // Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия по фольклористике / сост. Ю.Г. Круглов. – М.: Высшая школа, 1986. – С. 185–193.
- 3. Козак О.Н. Чем бы дитя не тешилось: считалки, дразнилки, мирилки: сборник. – Ростов н/Д: Феникс; СПб.: Союз, 2004. – 176 с.
- 4. Мельников М.Н. Русский детский фольклор. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1987. – 238 с.
- 5. Народная педагогика и воспитание / авт.-сост. Е.Ф. Широкова, Ж.Т. Филиппова, М.М. Лейко [и др.]. – Барнаул: БГПУ, 1996. – 49 с.
- 6. Никитина Е.А. Использование малых фольклорных жанров в логопедической работе как метода коррекции речевых нарушений [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://logopedy.ru/portal/logopeduseful/263 (дата обращения: 16.03.2020).
Comments(0)