Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Using Project Technology in the Development of Giftedness in Music and World Art Culture Lessons

Proceeding
DOI: 10.21661/r-552106
Open Access
International Scientific and Practical Conference «Science, education, society: trends and prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Science, education, society: trends and prospects»
Author:
Faizulina L. R. 1
Work direction:
Педагогика
Rating:
Article accesses:
1081
Published in:
eLibrary.ru
1 MBOU "Mnogoprofil'naia shkola 181" Sovetskogo raiona g. Kazani
For citation:
Faizulina L. R. (2020). Using Project Technology in the Development of Giftedness in Music and World Art Culture Lessons. Science, education, society: trends and prospects, 117-118. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-552106

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В статье рассматривается проектная деятельность учащихся, как совместная учебно-познавательная творческая деятельность, имеющая общую цель, направленную на достижение результата. В заключение автор отмечает, что обучение является совместной деятельностью ребенка и учителя.

References

  1. 1. Герасимов Н.Г. Структура научного исследования / Н.Г. Герасимов. – М., 1985.
  2. 2. Романовская М.Б. Проекты в младших классах / М.Б. Романовская // Завуч начальной школы – 2007. – №6.
  3. 3. Рузавин Г.И. Методы научного исследования / Г.И. Рузавин. – М., 1974.
  4. 4. Усачева И.В. Формирование учебной исследовательской деятельности / И.В. Усачева, И.И. Ильясов. – М., 1986.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.