Нейропсихологический подход к здоровьесбережению детей с ОВЗ в работе педагога-психолога
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Psychology and Pedagogy: Theoretical and Practical Potential»
- Author:
- Shcherbina L. G. 1
- Work direction:
- Теория и методика дошкольного образования
- Rating:
- Article accesses:
- 1740
- Published in:
- eLibrary.ru
1 МБДОУ Д/С №63
- APA
For citation:
Shcherbina L. G. (2021). Нейропсихологический подход к здоровьесбережению детей с ОВЗ в работе педагога-психолога. Psychology and Pedagogy: Theoretical and Practical Potential, 82-84. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Статья посвящена важности включения методов нейропсихологического подхода в работу педагога-психолога с детьми с ОВЗ: рассказывается о формировании мозговой организации психических процессов человека, о системе внедрения методов нейропсихологии в работу с детьми с ОВЗ в условиях ДОУ.
References
- 1. Семенович А.В. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод замещающего онтогенеза: учебное пособие. – 12-е изд. / А.В. Семенович. – М.: Генезис, 2020. – 474 с.
- 2. Хомская Е.Д. Х – нейропсихология. – 4- е изд. / Е.Д. Хомская. – СПб.: Питер, 2005. – 496 с.
- 3. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docplayer.ru/41134456-Neyropsihologicheskie-zanyatiya-v-korrekcionnoy-rabote-s-detmi-s-ovz-doshkolnogo-vozrasta.html
Comments(0)