Использование информационно-коммуникационных технологий в коррекционной работе с детьми
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Modern Pedagogy and Psychology: Current Issues»
- Authors:
- Mikhailiukova K. F. 1 , Karaptan I. S. 2
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 663
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBOU "Gimnaziia 2"
2 MBOU "SOSh 16"
2 MBOU "SOSh 16"
- APA
For citation:
Mikhailiukova K. F., & Karaptan I. S. (2021). Использование информационно-коммуникационных технологий в коррекционной работе с детьми. Modern Pedagogy and Psychology: Current Issues, 111-113. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассмотрены вопросы эффективного использования информационно-коммуникационных технологий при организации учебного процесса, технологии в коррекционной работе с детьми, основные факторы отбора мультимедийных программ для их использования в коррекционном обучении, устройства, предназначенные для повышения коррекционного эффекта деятельности педагога.
References
- 1. Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия). – М.; Воронеж: Изд-во Моск. псих.-пед. ин-та; Модэк, 2002.
- 2. Жукова П.С. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников: Книга для логопеда / П.С. Жукова, Р.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1990. – 239 с.
- 3. Королевская Т.К. Компьютерные интерактивные технологии и устная речь как средство коммуникации: достижения и поиски //Дефектология. – 1998. – №1. – С. 47–55.
- 4. Кукушкина О.И. Компьютер в специальном обучении. Проблемы. поиски, подходы // Дефектология. – 1994. – №5.
- 5. Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения. – М.: Педагогика, 1988. – 191 с.
- 6. Использование ИКТ в коррекционно-образовательном процессе / Е.В. Карпова, Т.Н. Моторная [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/606806 (дата обращения: 22.12.2021).
Comments(0)