Новое содержание дошкольного образования на современном этапе в Азербайджане
Proceeding
- Published in:
- IV Международная научно-практическая конференция «Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития»
- Author:
- Dzhafarova L. K. 1
- Work direction:
- Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
- Rating:
- Article accesses:
- 2385
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Институт проблем образования
- APA
For citation:
Dzhafarova L. K. (2015). Новое содержание дошкольного образования на современном этапе в Азербайджане. Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития, 66-70. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье освещается современная система дошкольного образования Азербайджана, которая построена на динамических принципах, на различных формах работы, учитывая потребности личности и общества, на создании для детей учебно‐воспитательных заведений в новейших формах, характеризуясь разновидностью педагогического подхода. Основной целью и содержанием программы (курикулума) является личностный подход, в котором формируется и вырастает достойный гражданин общества. Если учитывать условия данные в программе курикулум, то в дошкольно‐образовательных учреждениях будет возможность организовать учебно‐воспитательную работу на демократических принципах.
Comments(0)