Усвоение акцентологических норм языка РФ детьми иной культуры как одно из условий эффективной социализации
Proceeding
- Published in:
- II Международная научно-практическая конференция «Научное и образовательное пространство: перспективы развития»
- Authors:
- Buiskikh T. M. 1 , Gasanova P. M. 2
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2558
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics"
2 Центр этнокультурной стратегии образования ФИРО
2 Центр этнокультурной стратегии образования ФИРО
- APA
For citation:
Buiskikh T. M., & Gasanova P. M. (2016). Усвоение акцентологических норм языка РФ детьми иной культуры как одно из условий эффективной социализации. Научное и образовательное пространство: перспективы развития, 67-74. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматриваются акцентологические нормы глагола, владение которыми обеспечивает успешную устную коммуникацию детей иной культуры и способствует становлению конкурентоспособной личности на всем пространстве РФ, а также ее социализации.
Acknowledgments
Работа выполнена в рамках государственного задания №27.285.2016/НМ, финансируемого Минобрнауки России.References
- 1. Артеменко О.И. Государственный и языки народов России в современной школе // Наука и школа. – №1. – 2015. – С. 150–158.
- 2. Гасанова П.М. Интерактивные методы формирования лингвистической компетенции при обучении русскому языку нерусских студентов-нефилологов / П.М. Гасанова, Т.М. Буйских // Известия МГТУ (МАМИ): Научный рецензируемый журнал. – 2013. – №1 (15). – Т. 6. – С. 350–358.
- 3. Гасанова П.М. Усвоение акцентологических норм русского языка в школах с двуязычной образовательной средой (на примере изучения имени существительного) / П.М. Гасанова, Т.М. Буйских, З.К. Тудвасева, И.В. Андреева // Русский язык в национальной школе. – №4. – 2014. – С. 25–32.
- 4. Меламуд М.Р., Бондарев И.В., Буйских Т.М., Карпухина Н.М. Культура устной речи делового человека / М.Р. Меламуд, И.В. Бондарев, Т.М. Буйских, Н.М. Карпухина // Хроники объединенного фонда электронных ресурсов. Наука и образование. – 2014. – №11 (66). – С. 49.
- 5. Окунцова Е.А. Ударение. Директору, лектору, оратору, учителю, школьнику: Словарь-справочник. – 2-е изд. – М., 2013.
- 6. Погорельская С.А. Вебинар – дистанционная форма повышения квалификации / С.А. Погорельская, О.О. Болдина, Е.В. Лаврушина // Маркетинг MBA. Маркетинговое управление предприятием. – 2015. – Т. 6. – №4. – С. 78–84.
- 7. Погорельская С.А. Вебинар – эффективная форма повышения квалификации / С.А. Погорельская, О.О. Болдина, Е.В. Лаврушина // Гуманитарное образование в экономическом вузе: Материалы IV Международной научно-практической заочной интернет-конференции. – 2016. – С. 351–354.
- 8. Резниченко И.Л. Словарь ударений русского языка. – М., 2008.
- 9. Садовничий В.А. Размышления математика о русском языке и литературе: Доклад ректора МГУ им. М.В. Ломоносова на Всероссийском съезде учителей русского языка и литературы (4 июля 2012 г.). – М., 2012.
- 10. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации (2015–2025) // Информационно-методический портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dop-obrazovanie.com/obsuzhdaem-proekti/1486-strategiya-razvitiya-vospitaniya-v-rossijskoj-federatsii-2015–2025 (дата обращения: 20.04.2016).
- 11. Федеральный закон от 1 июня 2005 г. №53-ФЗ «О государственном языке Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/12140387 (дата обращения: 23.04.2016).
Comments(0)