Произведения живописи как средство эстетического воспитания младших школьников
Proceeding
- Published in:
- IX International Research-to-practice conference «Modern education development theory techniques and practice»
- Authors:
- Petrova O. B. 1 , Timoshkina N. A. 2
- Work direction:
- Педагогика общеобразовательной школы
- Rating:
- Article accesses:
- 3015
- Published in:
- eLibrary.ru
1 ГБОУ «Гимназия №201 ордена Трудового Красного Знамени им. Героев Советского Союза З. и А. Космодемьянских»
2 FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet"
2 FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet"
- APA
For citation:
Petrova O. B., & Timoshkina N. A. (2016). Произведения живописи как средство эстетического воспитания младших школьников. Modern education development theory techniques and practice, 76-78. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматриваются особенности использования произведений живописи как во время уроков, так и во внеклассной работе учителя начальной школы. В работе показывается важность реализации задач эстетического воспитания в современных образовательных условиях.
References
- 1. Амосова Н.В. К.Д. Ушинский. О воспитании. / Н.В. Амосова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.portal-slovo.ru
- 2. Гончаров И.Ф. Эстетическое воспитание школьников средствами искусства и действительности. – М.: Педагогика, 2012. – 128 с.
- 3. Лихачев Б.Т. Теория эстетического воспитания школьников – М.: Просвещение, 2012. – 176 с.
- 4. Эстетическая культура и эстетическое воспитание: Кн. для учителя / Сост. Г.С. Лабковская. – М.: Просвещение, 2013. – 304 с.
Comments(0)