Kostyukova Tatyana Anatolyevna

в данной статье авторами анализируется современный уровень политической активности молодежи. Приведены результаты исследования по проблемному вопросу.

в данной статье авторами рассматривается молодежное предпринимательство с нескольких ракурсов, дается оценка современного положения молодежного предпринимательства.

в статье выявлена специфика документальной прозы как жанра литературы. Раскрываются следующие характерные черты документальной прозы: наличие субъективно‐лирического повествования; самоустранение автора, предоставляющего читателю самому раскрывать смысл предлагаемых фактов; сведение вымысла к минимуму; фактологическое раскрытие бывших исторических событий или же их переосмысление.

статья посвящена новому подходу в организации процесса профессиональной ориентации на этапе профильного обучения с использованием механизма компетентностных проб. Проанализированы реформы образования XX века и раскрыты особенности компетентностных проб. В русле методики гуманитарной экспертизы дан анализ эффективности механизма компетентностных проб в процессе профессиональной ориентации.

в данной статье раскрыта авторская схема технологии формирования мотивации к обучению, понимаемой как побуждение, вызывающее активность личности и определяющее направленность ее развития по индивидуальной образовательной траектории.

рассмотрены основные подходы к поликультурному образованию молодежи: критический, плюралистический, с позиций культурной ассимиляции. Обосновывается новый подход формирования поликультурного мировоззрения на основе самоопределения личности в традиционных духовных ценностях национальной культуры. Дано определение понятия «традиционные российские духовные ценности». Установлено, что данный подход особенно востребован в связи с актуальностью воспитания у молодежи норм общественного доверия и согласия, которые обеспечивают достижение роста конкурентоспособности страны, формирование гражданской иде...

в статье рассматриваются организационно-педагогические формы активизации научно-исследовательской деятельности старшеклассников. Раскрыт инновационный опыт овладения ими знаний об искусстве грамотной и нескучной подачи сложной научной информации.