в данной статье автором предоставляется метод «здоровьесберегающей» паузы для школьников. С помощью подобной паузы учитель может добиться эмоциональной разрядки школьников, а также улучшения их работоспособности.
в статье авторы отметили, что организация особого пространства для обучения детей в больничных условиях имеет большое значение и влияние для формирования здоровья и полноценного образа жизни ребенка. Любая болезнь меняет поведение и психику детей, ведет к снижению работоспособности, повышенной утомляемости, ухудшению памяти, раздражительности. Поэтому в больничных классах обучение щадящее, индивидуально-дифференцированное. И такое обучение в медицинском стационаре более приемлемо.
