Использование искусственного интеллекта во внеурочной деятельности по информатике
Annotation
В статье рассматривается интеграция технологий искусственного интеллекта (ИИ) во внеурочную деятельность по информатике в контексте обновленных ФГОС. Обосновывается переход ИИ из категории экзотических тем в разряд педагогической необходимости для формирования метапредметных компетенций и подготовки кадров цифровой экономики. Выделены пять ключевых направлений применения: построение персонализированных траекторий обучения, автоматическая генерация учебного контента, реализация прикладных проектов на базе машинного обучения, подготовка к олимпиадам по программированию и формирование этики цифро...