Ivanova Nataliia Arkadevna

в статье рассматриваются возможности интеграции мультимедийных средств в процесс преподавания русского языка в основной и средней школе. Обосновывается актуальность применения цифровых инструментов для повышения мотивации обучающихся, индивидуализации обучения и формирования устойчивых языковых компетенций. Анализируются традиционные затруднения школьников (усвоение орфографических и пунктуационных правил, развитие связной речи, подготовка к итоговой аттестации) и предлагаются семь конкретных направлений использования мультимедиа: видеоматериалы и аудиоконтент, интерактивные тренажёры и игровы...