List of publications on a keyword: «ФГОС»
Дошкольная педагогика
Fokina Elena Viacheslavovna , воспитатель
Vysochina Ekaterina Vladimirovna , воспитатель
Prudnikova Natalia Aleksandrovna , воспитатель
SBChEI Combinatory Kindergarden №69 of Krasnoselsky Region , Санкт-Петербург г
«Планирование тематической недели «Время года – зима»»

В статье представлен практический материал по формированию у детей 6-7 лет знаний о времени года – Зиме. Тематическое планирование разработанно с соответствии с ФГОС и основанный на интеграции образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие». Предложены различные виды непосредственно образовательной деятельности, игровой деятельности, взаимодействия с родителями.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Riabin Aleksandr Iurevich , студент
Tukova Ekaterina Aleksandrovna , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Povyshenie effektivnosti obrazovatel'nogo protsessa s pomoshch'iu elektronno-informatsionnoi obrazovatel'noi sredy»

В статье изучено понятие «электронно-информационная образовательная среда». Проведен анализ эффективности и востребованности применения информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе, изучен опыт организации работы студентов с использованием информационно-коммуникационных технологий.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
FSBEI of HE "Kursk State University" , Курская обл
Volkova Tatiana Nikolaevna , учитель
МОУ «Мантуровская СОШ» , Курская обл
«Учебник – зеркало реализации ФГОС (анализ учебно-методических комплектов по русскому языку для средней школы в контексте реализации ФГОС)»

В статье рассматриваются такие вопросы, как: каким образом разработать урок в соответствии с требованиями ФГОС? Как учителю построить общение на уроке с обучающимися и учесть при этом новые требования ФГОС? На какие основные моменты следует обратить внимание учителю при подготовке к современному уроку, чтобы он при этом соответствовал требования ФГОС?
Общее направление
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ
«Informatsionno-kommunikatsionnye tekhnologii v usloviiakh realizatsii FGOS»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
MBDOU - D/S 519 , Свердловская обл
«Рабочая программа в соответствии с ФГОС с учетом индивидуализации образовательного процесса»

В данной статье автор поднимает актуальную проблему важности рабочей программы для деятельности дошкольного заведения, создающейся с целью построения системы педагогической деятельности. Автор, в частности, затрагивает вопрос необходимости написания каждым педагогом рабочей программы в соответствии с ФГОС ДО, принимая во внимание индивидуальные и возрастные особенности ребенка.
Общее направление
MBDOU "D/S 416 g. Cheliabinska" , Челябинская обл
«Mnemotekhnika - tekhnologiia rechevogo razvitiia doshkol'nikov»

Статья посвящена методу мнемотехники, являющемуся эффективным средством познавательно-речевого развития у детей старшего дошкольного возраста, способствующему сохранению самоценности детства как важного этапа в общем развитии человека и в то же время обеспечивающем преемственность целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней, что соответствует ФГОС ДО.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Khalikova Elza Magsumovna , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №5 КВ» , Татарстан Респ
«Современные технологии в образовании»
Дошкольная педагогика
ГБДОУ «Д/С №29 ОВ» , Санкт-Петербург г
Kochkina Tatiana Aleksandrovna , воспитатель
МКДОУ «Д/С «Солнечный» , Курганская обл
«Инновационные технологии и формы организации методической работы в ДОУ»

В данной статье авторами рассматривается ИКТ как современное средство для более качественной организации работы ДОУ. Отмечается, что использование ИКТ в дошкольных организациях позволяет модернизировать образовательный процесс, повысить его эффективность, мотивировать детей на поисковую деятельность, дифференцировать обучение с учетом индивидуальных особенностей ребенка.
Общая педагогика
Akhundova Rena Iskender kyzy , воспитатель
АНО ДО "Планета детства "Лада" д/с № 134 "Веснушки" , Самарская обл
«Igrovye sredstva pedagogiki F. Friobelia v doshkol'nom vospitanii»
Manokhina Svetlana Ivanovna , воспитатель
MBDOU "D/S KV 16" , Белгородская обл
«Организация работы с родителями воспитанников в дошкольном учреждении в свете реализации ФГОС. Из опыта работы воспитателей»
Pistun Oksana Aleksandrovna , учитель
Strebkova Marina Sergeevna , учитель
MOU "Razumenskaia SOSh 2" , Белгородская обл
«Sovremennyi urok v nachal'noi shkole v sootvetstvii s trebovaniiami FGOS»
Общая педагогика, история педагогики и образования
MBOU SOSh s UIOP 51 , Кировская обл
«Формирование понимания образной природы литературы в рамках введения ФГОС»

В работе рассматриваются вопросы включения учащихся в активный процесс усвоения нравственных ценностей через развитие самостоятельной читательской деятельности, раскрывается использование метода творческого чтения на уроках литературы. Одним из приемов этого метода является прием «создание видеоклипа». В статье показаны возможности внеклассной деятельности учителя литературы по приобретению учащимися собственного опыта участия в формировании информационной среды учреждения через создание продуктов творческой деятельности.
Общее направление
KOGOAU DPO "Institut razvitiia obrazovaniia" , Кировская обл
«The preparation stage of a student's individual final project as a process of interaction between the student and the teacher»
Общая педагогика
MBOU "SOSh 12" , Кемеровская обл
«Kakim dolzhen byt' sovremennyi uchitel'?»
Общее направление
MOU "Davlikeevskaia OOSh" , Татарстан Респ
«Proektnaia rabota "Proekt rabochei programmy po matematike v 5 klasse po UMK (N.Ia. Vilenkin i dr.) s uchetom trebovanii FGOS»
Дошкольная педагогика
Shapovalova Tatiana Ivanovna , старший воспитатель
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Мониторинг педагогических компетенций педагога в ходе реализации требований ФГОС ДО»
Maklakov Aleksandr Aleksandrovich , заместитель заведующей по ВМР
МДОУ «ЦРР – Д/С №28» , Краснодарский край
«Познавательно-творческий проект для детей старшего дошкольного возраста «Цветник нашей группы»»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Sevastopol Pedagogical College named after P.K. Menkov , Севастополь г
«Построение комплексной системы оценки качества образования»

Quality is a fundamental category that defines all aspects of the universe, the factors of social structure and human activities. The quality of education is not the same quality training. Assessment of the quality of education involves not only evaluation of educational achievements of students, but also evaluation of quality of educational process.
Общее направление
Belyi Iurii Vladimirovich , учитель
MBOU g. Astrakhani "SOSh 51" , Астраханская обл
«Vnedrenie FGOS: upravlenie izmeneniiami»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
SAEI of APE "Institute of Developing Education and Social Technologies" , Курганская обл
«Деятельность педагога-психолога образовательной организации по формированию профессиональных компетенций педагогов»
Balashikha MBGI "Grammar school №2" , Московская обл
«Teacher is a main source of working subject program designing and realization»

В данной статье предпринята попытка обосновать утверждение, что учитель является главным ресурсом проектирования и реализации рабочей предметной программы. В работе выделены критерии компетентности педагога, обозначены показатели, свидетельствующие о владении той или иной компетенцией, а также приведены примеры инструментов, призванных обеспечить овладение ими.
Общая педагогика
SBI of APE "Chelyabinsk Institute of Retraining and Raising the Level of Skills of Teachers and Education Personnel" , Челябинская обл
«Актуальность проблемы формирования ценностной ориентации школьников на рабочие профессии»

В данной статье рассмотрены нормативные основания и программно-целевые инструменты проектирования и реализации муниципальной Концепции образовательного проекта «ТЕМП: масштаб – город Челябинск», которая направлена на достижение конкурентного качества технологического и естественно-математического образования, популяризации технического образования, повышению престижа рабочих и инженерных профессий в муниципальной образовательной системе.
Poptsova Elena Iurevna , учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №30» , Свердловская обл
«Основные положения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ (от 19.12.2014 года приказ №1598). Проблемы, перспективы его введения»
Общая педагогика, история педагогики и образования
MBOU "SOSh 1" , Северная Осетия - Алания Респ
«Система работы по реализации программы «Разговор о правильном питании» с применением методики «Активная деятельность»»
Общая педагогика
MAEI "Secondary School №153" , Красноярский край
«Project methodology in Russian language classes»

В данной статье рассматривается одна из методик мыследеятельностного типа – проектная, которая отвечает требованиям ФГОС и Закону об образовании. Поднимается вопрос заинтересованности учащихся уроками русского языка с помощью проектной методики. А также описываются разные виды данной методики с приведением примеров из практики преподавания русского языка в школе.