List of publications on a keyword: «психофизические особенности»
Коррекционная педагогика
MBEI "G(C)ES №38" , Вологодская обл
«Sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii na urokakh rechevoi praktiki v nachal'nykh klassakh spetsial'noi (korrektsionnoi) shkoly dlia obuchaiushchikhsia s intellektual'nymi narusheniiami»
В статье рассматриваются наиболее эффективные современные образовательные технологии обучения детей с интеллектуальными нарушениями в начальных классах специальной (коррекционной) школы на уроках речевой практики.
Медицинские науки
Vladimir G. Tolmachev
FSFEI of HE “Rostov State Medical University” of Russian Ministry of Health , Ростовская обл
«Учет социокультурных и психофизических особенностей пациента в процессе подготовки и переподготовки медицинских кадров»
В статье рассматриваются актуальные проблемы модернизации системы медицинского образования в контексте соблюдения принципа дифференцированности коммуникативных подходов к лечению отдельных групп пациентов, разработанных с учетом социокультурных и психофизических особенностей конкретного индивида.
Коррекционная педагогика
MBEI "G(C)ES №38" , Вологодская обл
«Peculiarities of educating children with autism spectrum disorders in a special (correctional) school of the VIII type (without experience)»
В данной статье рассматривается проблема обучения детей с расстройствами аутистического спектра в специальной (коррекционной) школе VIII вида. Раскрываются направления работы с ребенком с ограниченными возможностями здоровья.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №26» , Краснодарский край
«Особенности игровой деятельности девочек»
В статье говорится о реализации гендерного подхода в дошкольной педагогике, который способствует воспитанию девочки как личности в процессе игровой деятельности.
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
FSSFEI of HE "South Ural State University" (NRU) , Челябинская обл
«Комплекс здоровьеукрепляющих технологий для оптимизации адаптационных процессов дошкольников»
Целью исследования является изучение психофизических особенностей адаптационных процессов дошкольников (5–6 лет) г. Челябинска в условиях применения здоровьеукрепляющих технологий. Было установлено, что дети основной группы при сравнении с дошкольниками, находившимися в обычных условиях, имели к концу года статистически значимое преимущество по большинству применяемых функциональных проб и тестов оценки состояния, подготовленности, развития организма и здоровья в целом.