List of publications on a keyword: «образность»


Общая педагогика, история педагогики и образования

Publication date: 23.07.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Alla D. Nikolaeva , doctor of pedagogic sciences, professor
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ

«Проблемы формального и неформального образования (на примере Якутии)»

Download an article

В данной статье рассматриваются ценностные основания, лежащие в основе деятельности политических ссыльных и этнопедагогического опыта в Якутии. Деятельность политссыльных обосновывается как культурно-образовательный феномен. Как составная часть ключевых основ школы политссыльных показан диалог культур. Приведены данные сравнительного анализа деятельности учителей-политссыльных и народной педагогики.

Теория и методика общего образования

Publication date: 18.03.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Nikolai P. Pakhomov
МБОУ «Телигинская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ

«Использование методов генеалогического исследования на уроках географии»

Download an article

Статья посвящена проблеме использования генеалогического метода исследования на уроках географии, который является основным видом краеведческой работы в средних школах. Поставлена цель генеалогического исследования, а также описаны этапы исследовательской работы. Материал в статье может стать новым подходом для исследований в области географического краеведения.

Дошкольная педагогика

Publication date: 11.11.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Galina V. Smotrova
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
Oksana V. Malysheva
MBDOU TsRR - D/S 10 "Svetliachok" , Белгородская обл

«Сказка, как средство развития образной речи детей старшего дошкольного возраста»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы обогащения речи детей дошкольного возраста посредством чтения сказок. Автор отмечает эффективность данной методики, поскольку народные сказки содержат большое количество эпитетов, метафор, фразеологических и литературных оборотов, позволяющих обогатить речь детей. Использование методики чтения сказок позволяет сформировать способности выражать свои мысли и анализировать литературное произведение.