List of publications on a keyword: «интеллектуальная одаренность»


Коррекционная педагогика, дефектология

Publication date: 17.01.2024
Evaluate the material Average score: 2 (Всего: 1)
Anna I. Borisova
MBOU "SOSh 18" , Чувашская Республика - Чувашия

«Razvitie intellektual'noi odarennosti detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia»

Download an article

В статье рассматривается актуальная проблема одаренности детей с ограниченными возможностями здоровья. Выявление одаренности и таланта у таких ребят составляет одну из главных проблем совершенствования системы образования. В работе представлен опыт по организации системного подхода в развитии интеллектуальной одаренности обучающихся с особыми образовательными потребностями в общеобразовательной школе, включает в себя комплекс заданий по развитию интеллектуальной одаренности с учетом комплексного подхода к ее проведению и организации.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 04.01.2018
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Larisa V. Sokolova , candidate of pedagogical sciences
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
Alla V. Molchanova , candidate of pedagogical sciences
Research Institute of Perspective Directions and Technologies FSBEI of HE “Russian State Social University” , Москва г
Marina V. Davydkina
MAOU "Gimnaziia 1" , Московская обл

«Взаимодействие с одаренными детьми в процессе обучения»

Download an article

В статье проанализированы основные понятия проблемы детской одарённости, рассмотрена степень готовности педагогов к работе с одаренными детьми школьных заведениях.

Дошкольная педагогика

Publication date: 29.08.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Liudmila I. Voronina
Elena G. Dolganova
Olga V. Anisimova
D/S "Skazka" SP GBOU "SOSh 1" , Самарская обл

«Проектная деятельность как средство развития одаренности»

Download an article

Авторы статьи отмечают, что проектная деятельность как специфическая деятельность творчества является универсальным средством развития ребенка. Проектная деятельность способствует развитию творчества и исследовательских навыков, позволяет развивать познавательные способности, личность дошкольника, а также взаимодействовать со сверстниками. Развитие умственных способностей является основным содержанием умственного развития ребенка в детском саду. Через игры, головоломки, развивающие задачи у детей развивается креативность и гибкость мышления, любознательность, наблюдательность, оригинальность умозаключений и внимание.

Выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности в условиях введения ФГОС

Publication date: 07.10.2014
Evaluate the material Average score: 3 (Всего: 4)
Ekaterina F. Biriukova
МАОУ «СОШ №28 им. Г.Ф. Кирдищева» , Камчатский край

«Способы выявления одарённых детей в начальных классах»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы неоднородности интеллектуального и творческого потенциала детей. Описываются методики выявления одаренных детей, виды одаренностей, а также портрет одаренного ребенка. Автор статьи предлагает рекомендации родителям, воспитателям, а также педагогам по выявлению одаренных детей и дальнейшему развитию его способностей.