Список публикаций по ключевому слову: «интеллектуальная одаренность»


Выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности в условиях введения ФГОС

Дата публикации: 07.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 4)
Бирюкова Екатерина Фёдоровна , учитель начальных классов
МАОУ «СОШ №28 им. Г.Ф. Кирдищева» , Камчатский край

«Способы выявления одарённых детей в начальных классах»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы неоднородности интеллектуального и творческого потенциала детей. Описываются методики выявления одаренных детей, виды одаренностей, а также портрет одаренного ребенка. Автор статьи предлагает рекомендации родителям, воспитателям, а также педагогам по выявлению одаренных детей и дальнейшему развитию его способностей.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 29.08.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Воронина Людмила Ивановна , педагог-психолог
Долганова Елена Геннадьевна , воспитатель
Анисимова Ольга Владимировна , воспитатель
Д/С «Сказка» СП ГБОУ СОШ №1 пгт Суходол , Самарская обл

«Проектная деятельность как средство развития одаренности»

Скачать статью

Авторы статьи отмечают, что проектная деятельность как специфическая деятельность творчества является универсальным средством развития ребенка. Проектная деятельность способствует развитию творчества и исследовательских навыков, позволяет развивать познавательные способности, личность дошкольника, а также взаимодействовать со сверстниками. Развитие умственных способностей является основным содержанием умственного развития ребенка в детском саду. Через игры, головоломки, развивающие задачи у детей развивается креативность и гибкость мышления, любознательность, наблюдательность, оригинальность умозаключений и внимание.