List of publications on a keyword: «андрогинность»
Психологические аспекты педагогической деятельности
ГУО «Академия последипломного образования» , Belarus
«Психологическое сопровождение спортсменок в традиционно мужских видах спорта»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Работа психолога в сфере психологии спорта может стать целостной и эффективной только при умении совместить достижение высоких спортивных показателей с формированием умения самореализоваться в других сферах жизни. Возникает потребность работы со спортсменками по вопросу согласования спортивной и гендерной ролей. В практическом плане такие знания необходимы для осуществления психологического сопровождения спортсменок для достижения их спортивного и личного благополучия.
Общая педагогика
FSBEI of HPE "Transbaikal State University" , Забайкальский край
«Перспективы организации социокультурных практик гендерного воспитания обучающихся»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор статьи раскрывает сущность гендерного воспитания обучающихся с позиций гендерно-ролевого подхода к социокультурному становлению личности. В статье приводятся результаты диагностического исследования социокультурного (психологического) пола обучающихся. В связи с этим рассматривается проблема соответствия содержания предлагаемых в школе и вузе учебных программ и разноуровневых заданий гендерным особенностям обучающихся и приобретенному ими жизненному опыту. Обосновывается необходимость конструирования и сочетания разнообразных видов социокультурных практик, способствующих успешной самореализации обучающихся мальчиков и девочек, юношей и девушек в жизни и деятельности.
Общая психология и психология личности
FEI APE of TD "Institute of professional development and retraining of teachers' , Тульская обл
«Представление о гендерной идентичности в юности и зрелости»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются представления девушек и женщин о гендерной идентичности. Определена специфика гендерных представлений в юности и зрелости. Выявлено, что у женщин преобладает андрогинный тип полоролевой идентичности, у девушек – фемининный. С возрастом у женщин возрастает значимость гендерных оценок мужской референтной группы и уменьшается значимость оценок женской референтной группы.