List of publications on a keyword: «творческая лаборатория»


Педагогика профессиональной школы и СПО

Publication date: 28.10.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Smirnov Aleksandr Vladimirovich , doctor of pedagogical sciences , профессор
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г

«Организация детско-юношеского коллектива на основе музыкально-исполнительского класса»

Download an article

В данной статье рассматривается вопрос организации детско-юношеского учебно-творческого коллектива в условиях непрерывного довузовского художественного образования, где учащимся созданы все условия для получения полноценного музыкального развития без отрыва от общеобразовательного процесса. Принцип разновозрастности является оптимальным принципом комплектования музыкально-исполнительского класса, где в едином сообществе профессионально обучающихся музыке старшие помогают младшим, сильные – слабым. Это позволяет каждому ученику осознать себя членом дружного коллектива, обусловливает успешность и заинтересованность в обучении.

Педагогика

Publication date: 12.02.2016
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Smirnov Aleksandr Vladimirovich , doctor of pedagogical sciences , профессор
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г

«О важных задачах современного музыкального образования в России»

Download an article

Автор статьи рассматривает современные условия развития системы непрерывного довузовского художественного образования (школа-колледж) и приходит к выводу, что именно в этих условиях появляется реальная возможность в полной мере обеспечить предпрофильную подготовку, а также полноценное профессиональное образование музыкально одарённых учащихся. С этой целью он разрабатывает концепцию творческой лаборатории педагога-музыканта на основе единого разновозрастного инструментального класса-коллектива, которая, по его мнению, должна оказать реальную помощь в решении этой важной задачи.

Publication date: 15.10.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Redko Anatoliy Maksimovich , candidate of pedagogical sciences , старший преподаватель
FSFEI og HE "Perm State University of Culture" , Пермский край

«Театрально-хоровое представление как художественный опыт младших подростков в образовательном учреждении»

Download an article

В статье на примере хоровой студии Дворца детского (юношеского) творчества рассмотрено творческое развитие младших подростков в хоровое действо. Это особое поле креативной деятельности, на котором проявляются и реализовываются подрастающие личности. Творческий продукт в одном конкретном виде хорового театра для хормейстера возможность диагностики их творческого уровня.Репетиционный период способ тестирования и показателей шкалы их талантливости.

Педагогика профессиональной школы и СПО

Publication date: 09.10.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Smirnov Aleksandr Vladimirovich , doctor of pedagogical sciences , профессор
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г

«Подходы к обучению и воспитанию учащихся-музыкантов в условиях непрерывного образования»

Download an article

В статье говорится о создании в условиях непрерывного довузовского художественного образования творческой лаборатории педагога‐музыканта на базе единого разновозрастного инструментального класса-коллектива. Автор выстраивает концепцию деятельности творческой лаборатории с опорой на гуманистические принципы музыкального образования прошлого и инновационные принципы системы непрерывного многоуровневого музыкального образования.

Педагогика высшей профессиональной школы

Publication date: 25.11.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Smirnov Aleksandr Vladimirovich , doctor of pedagogical sciences , профессор
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г

«Воспитание патриотических чувств учащихся-музыкантов»

Download an article

В данной статье автором ставится актуальный вопрос о необходимости переосмысления проблемы определения и сохранения культурных ценностей, возрождения передовых идей прошлого с целью воспитания полноправного члена общества, способного стать не только высококлассным специалистом в своей области, но и ценителем и защитником культуры. Автор, приступая к решению этой проблемы в условиях творческой лаборатории на основе единого разновозрастного инструментального класса-коллектива, видит необходимость воспитания, прежде всего, патриотических чувств учащихся, которые формируются и крепнут в процессе изучения жизни и творчества великих учителей – «предков» организованного им класса.

Publication date: 28.05.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Rogozianskii Marat Eduardovich , candidate of pedagogical sciences , доцент, заведующий кафедрой
FSBEI of HE "Orel State Institute of Arts and Culture" , Орловская обл

«Целеполагание в процессе формирования смысложизненных ориентиров молодежи посредством аудиовизуальной культуры в образовательной среде вуза»

Download an article

В данной статье автор говорит о практической реализации концепции педагогической регуляции смыслов жизни учащейся молодежи в учреждениях культуры и образования. Он рассматривает формирование смысложизненных ориентиров учащейся молодежи средствами аудиовизуальных искусств в условиях научно-творческой лаборатории кафедры экранных искусств и фотомастерства Орловского государственного института искусств и культуры. Статья содержит сведения о начальном этапе деятельности лаборатории, на котором осуществляется утверждение принципов ее работы и целеполагание, о теоретических основаниях, на которых зиждется практическая работа, о перспективах и предполагаемых результатах проводимого социально-педагогического эксперимента.