List of publications on a keyword: «национальная память»
Педагогика
Nataliia V. Pashkina
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Взаимодействие дошкольного учреждения и семьи в воспитании будущих патриотов»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме воспитания патриотов страны. Воспитание гражданина и патриота происходит в первую очередь в семье, а дошкольное учреждение направляет в нужное русло семью. Авторы статьи приходит к выводу, что только при взаимодействии семьи и дошкольного учреждения можно воспитать настоящего патриота.
Дошкольная педагогика
MADOU D/S 78 "Gnomik" , Белгородская обл
Olga A. Potapova
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
«Региональный компонент как одно из направлений в работе с дошкольниками»
В статье рассматривается проблема развития у детей понимания культурного наследия и воспитания бережного отношения к нему с дошкольного возраста. Особое внимание уделено приобщению детей к традициям народной культуры. Авторами представлена работа по ознакомлению дошкольников с родным городом.
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Влияние устного народного творчества на формирование культуры речи у детей старшего дошкольного возраста»
В статье автор делится своим опытом, рассказывает о формах работы с детьми по формированию культуры речи у старших дошкольников через устное народное творчество. Предлагается уделять большее внимание использованию игровых моментов, показано, что устное народное творчество является уникальным средством для передачи народной мудрости и воспитания детей на начальном этапе их развития
Общее направление
Nataliia V. Pashkina
Irina N. Poliakova , воспитатель
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Воспитание будущих патриотов»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме воспитания патриотов страны. Авторы статьи приходит к выводу, что только при взаимодействии семьи и дошкольного учреждения можно воспитать настоящего патриота. Воспитание гражданина и патриота происходит в первую очередь в семье, а дошкольное учреждение направляет в нужное русло семью.