List of publications on a keyword: «психологическое»


Психологические аспекты педагогической деятельности

Publication date: 22.10.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia V. Ustimova
FSOGEI “Orenburg Presidential Cadet School” of the Russian Federation Ministry of Defence , Оренбургская обл

«Развитие личностных и регулятивных универсальных учебных действий кадет в рамках социально-психологического тренинга»

Download an article

В статье рассматриваются методы реализации установленных требований Федерального государственного образовательного стандарта в рамках психолого-педагогического сопровождения кадет Оренбургского ПКУ, выделяется один из эффективных методов - групповой психологический тренинг, являющийся эффективным инструментом обучения и развития личности.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Publication date: 01.10.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Ekaterina S. Neustupova
ГБДОУ Д/С №6 Приморского района , Санкт-Петербург г

«Создание «Креативной гостиной в ДОУ»»

Download an article

Статья посвящена проблеме психолого-педагогического и методического сопровождения молодого специалиста дошкольного учреждения. Делается акцент на необходимости создания условий для предотвращения морально-психического истощения и физического ухудшения состояния здоровья специалиста. Для решения данной проблемы автор предлагает организовать мероприятия для адаптации и морально-психологической подготовки молодого специалиста дошкольного учреждения.

Организация здоровьесберегающего образовательного процесса

Publication date: 13.01.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga A. Podgainaia
Tatiana I. Oleshko , candidate of psychological sciences, associate professor , доцент, преподаватель
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край

«Кибербуллинг как современный способ травли подростка: проблемы, формы, средства защиты»

Download an article

В статье кибербуллинг рассматривается как серьезная проблема среди подростков и молодежи в наши дни. Анализируются его характеристики и отличие от традиционного буллинга, влияние на здоровье подростка и основные причины киберзапугивания.

Publication date: 15.06.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Svetlana A. Bakhareva
MBDOU DS 14 "Brusnichka" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Ukreplenie psikhologicheskogo zdorov'ia detei starshego doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh DOU»

Download an article

Статья посвящена вопросам целесообразности раннего выявления психологического неблагополучия детей старшего дошкольного возраста. Автором предлагается методический комплекс для количественной оценки уровней психологического здоровья детей, раскрываются подходы к организации адресной психолого-педагогической помощи в зависимости от уровня психологического здоровья.

Методология и методика социологического исследования

Publication date: 15.06.2015
Evaluate the material Average score: 3 (Всего: 2)
Tatiana P. Loboda
FSAEI of HE "Far Eastern Federal University" , Приморский край

«Primery televizionnogo nasiliia (na primere 3-kh teleperedach)»

Download an article

В данной статье приведены примеры телепередач различного формата, иллюстрирующие присутствие или отсутствие насилия разных видов. Использован метод контент-анализа видеоматериалов. Сделан обобщенный сравнительный анализ итогов исследования о соотношении зафиксированных актов насилия в детских и взрослых передачах.

Общее направление

Publication date: 26.11.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina V. Chikova , candidate of psychological sciences, associate professor
Orsk Humanitarian and Technology Institute (Brunch) FSBEI of HE «Orenburg State University» , Оренбургская обл

«K probleme psikhologicheskogo soprovozhdeniia professional'nogo stanovleniia budushchego pedagoga v obrazovatel'nom protsesse vuza»

Download an article

Проблема профессионального становления личности студента в процессе обучения в вузе представляет теоретический и практический интерес для психологии и педагогики. В статье рассматриваются психологические аспекты процесса, обосновывается значение проблемы и приводится модель психологического сопровождения будущего педагога, позволяющая стимулировать его личностный и профессиональный рост.