List of publications on a keyword: «учебный текст»
Филология и лингвистика
Elena S. Boiko , master
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Funktsional'naia spetsifika uchebnykh nauchnykh tekstov po psikhologii»
В соответствии с современной методологией описания научных текстов по психологии, авторам удалось выявить систему современных классификаций данного дискурсивного континуума, а также очертить круг задач, стоящих перед учеными в области лингвистики, психолингвистики и социолингвистики. Существенный аспект новизны данного исследования связан с применением системного анализа текстов с учетом особенностей их представления в иностранной аудитории.
Актуальные направления преподавания в современной школе
FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky Saratov State Research Institute" , Саратовская обл
Galina A. Pichugina , candidate of pedagogic sciences, associate professor , доцент
Institut khimii FGBOU VO "Saratovskii natsional'nyi issledovatel'skii gosudarstvennyi universitet im. N.G. Chernyshevskogo" , Саратовская обл
«Развитие смыслового чтения на уроках химии»
В данной статье аргументируется необходимость развития навыков смыслового чтения у обучающихся в учебном процессе. Особое внимание обращено на методику формирования умений учащихся вдумчиво подходить к анализу прочитанного. Предложен подход к развитию умений осмысленного, вдумчивого прочтения текста учебника по химии, имеющего научную направленность. Приведены примеры организации процесса развития навыков смыслового чтения на уроках химии.
Филология и лингвистика
Marina L. Guselnikova , candidate of philological sciences
Rimma I. Gavrilenko
Nina A. Velikzhanina
FSBEI of HE "Ural State Mining University" , Свердловская обл
«К вопросу работы с текстом в процессе преподавания русского языка как иностранного в УГГУ, г. Екатеринбург»
Статья посвящена методике преподавания русского языка как иностранного в Уральском государственном горном университете. В данной работе рассмотрены принципы, подходы организации преподавания русского языка как иностранного. Представлены особенности смоделированного многофункционального учебного текста и возможности работы с ним в конкретных условиях профессионального образования в университете. Методический прием «текст – таблица – текст» рассмотрен в плане информативного, коммуникативного и личностно-ориентированного подхода в преподавании русского языка как иностранного. Предложена практика составления дотекстовых и послетекстовых таблиц. Охарактеризованы возможности составления таблицы к тексту для развития языковой, речевой, а также коммуникативной компетенции в таких видах, как страноведческая и лингвокультурологическая.
Педагогика
FSBEI of HE “Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation” , Башкортостан Респ