List of publications on a keyword: «состояние человека»
Психология
Anna A. Popova , candidate of psychological sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Развитие самоконтроля и самореализации»
Психологические аспекты педагогической деятельности
FSBEI of HE "Lipetsk State Tecnical University" , Липецкая обл
«Педагогические подходы сохранения стабильного состояния активной личности»
Процесс сохранения стабильного внутреннего состояния человека является тяжелым видом деятельности и не всегда дает желаемого результата. Для поддержания достаточного уровня личностного счастья необходимо выбрать нужную стратегию и понять, в каком направлении стоит действовать и где искать свое удовлетворение, этот процесс должен сформировать правильные педагогические подходы стабилизации, что и предлагается в данной статье.
Педагогическая и коррекционная психология
МБОУ «СОШ №35» , Татарстан Респ
«Влияние музыки на психическое развитие старшеклассников»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
МАДОУ «ЦРР – Д/С №116» , Коми Респ
«Музыкально-оздоровительная работа в ДОУ»
В данной статье автором отмечается, что от состояния здоровья детей во многом зависит благополучие общества. Рассматривается направление оздоровления детей в работе многих ДОУ, в частности музыкотерапия. Так как музыка, воспринимая слуховым рецептором, воздействует не только на эмоциональное, но и на общее физическое состояние человека, вызывает ре-акции, связанные с изменением кровообращения, дыхания.
Психологические науки
Tatiana A. Pavlenko
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Субъективная комфортность первокурсников с разным уровнем стрессоустойчивости в период адаптации к среде вуза»
В статье освещены результаты эмпирического исследования проблемы адаптации студентов‐первокурсников к среде вуза, приводятся данные о динамике уровня стрессоустойчивости и связи этих процессов с показателями субъективной комфортности студентов первого курса. Данный теоретический материал может быть использован для разработки программы по оптимизации функционального состояния первокурсников через повышение уровня стрессоустойчивости, что в свою очередь будет способствовать росту эффективности учебной деятельности студентов, а также их благополучному вхождению в организационную среду вуза.