List of publications on a keyword: «управленческие процессы»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
School of Economics and Commerce of FSAEI of HPE "Siberian Federal University" , Красноярский край
«Vidy biznes-protsessov predpriiatiia roznichnoi torgovli»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Никонова Екатерина Владимировна , студентка
FSAEI of HE "Russian State Vocational Pedagogical University" , Свердловская обл
«Совершенствование эффективности коммерческой деятельности»
Педагогика
Institut obshchestvennykh nauk i mezhdunarodnykh otnoshenii FGAOU VO "Sevastopol'skii gosudarstvennyi universitet" , Севастополь г
«Informatization of regional education organizations management: the experience of Sevastopol»
According to the author, automated information systems play a significant role in successful implementation of the strategy of modern Russian education. The use of information technologies in management in the aspect of improving the quality of education contributes to a change in functional responsibilities and the role of manager, change of organizational structure of management, the emergence of a certain regulation performance, changes in ways of management of an educational institution as a whole.
Общее направление
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Влияние цифровой образовательной среды на управленческие процессы в общеобразовательной школе»
В статье проведён комплексный анализ влияния цифровой образовательной среды (ЦОС) на трансформацию управленческих процессов в современной общеобразовательной школе. На основе изучения актуальной научной литературы и эмпирических данных исследуется изменение ключевых функций управления: планирования, организации, контроля и коммуникации. Рассмотрена эволюция ролей участников образовательного процесса – администрации, педагогов, обучающихся и родителей – в условиях цифровизации. Проанализированы основные компоненты ЦОС, включая цифровые платформы, инструменты и ресурсы, и их воздействие на эффективность и прозрачность управленческих решений. В статье выделены как преимущества (персонализация, интенсификация образовательного процесса, доступность информации), так и риски (цифровое неравенство, информационная перегрузка, психоэмоциональное напряжение), возникающие при интеграции ЦОС. Обосновывается необходимость пересмотра традиционных моделей управления и формирования новых компетенций у управленческих кадров. Делается вывод о том, что ЦОС является не просто набором технологий, а системообразующим фактором, требующим глубокой реструктуризации всей системы школьного менеджмента.

