List of publications on a keyword: «ФГОС второго поколения»


Педагогика

Publication date: 02.03.2023
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Sara A. Shakirova
MBOU "SOSh 4" , Московская обл

«Interaktivnoe obuchenie»

Download an article

В статье рассматривается проблема активности учащихся в процессе учения. Автор утверждает, что интерактивный подход позволяют воспитать коммуникативные, личностные, когнитивные навыки у учащихся.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 12.04.2021
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Zoia L. Chumak
Zhanna G. Shakhmatenko , Учитель начальных классов
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл

«Vneurochnaia deiatel'nost' v shkole: chto obiazatel'no i chto po vyboru»

Download an article

Статья посвящена Внеурочной деятельностью школьников – различным видам деятельности, в которой учащиеся решают задачи социализации и развитие их интересов. Данный вид деятельности призван реализовать требования ФГОС начального и среднего образования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).

Publication date: 22.09.2015
Evaluate the material Average score: 4 (Всего: 3)
Natalia I. Smirnova
Tatiana I. Serova
МБОУ «Гимназия №4» , Астраханская обл

«Формирование предметных и метапредметных умений на уроках истории и обществознания с помощью нестандартных методов обучения»

Download an article

В данной работе авторами рассматривается вопрос применения нестандартных форм обучения. В статье обобщается многолетний личный опыт использования нестандартных форм на уроках истории и обществознания в средней школе. Приведены различные типы заданий, использующиеся для активизации работы школьника.

Современный урок в контексте реализации ФГОС

Publication date: 12.11.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nadezhda I. Nekrasova
МКОУ «Дерезовская СОШ им. Героя Советского Союза В. Прокатова» , Воронежская обл

«Эффективность современного урока при реализации ФГОС второго поколения»

Download an article

Статья посвящена вопросам ведения школьных уроков по современному образовательному стандарту. Автор показывает эффективность перехода с традиционной формы ведения учебного курса к современному уроку. Перечисляются положительные стороны ведения урока по образовательным стандартам нового поколения и критерии эффективности современного урока. В заключение автор обобщает понятие современного урока, выделяя его сильные стороны.