List of publications on a keyword: «безударные гласные»


Филология и лингвистика

Publication date: 06.10.2026
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena E. Romanova
МБОУ «Староузеевская СОШ» , Татарстан Респ

«Фонетическая характеристика редукции гласных в быстрых устных высказываниях»

Download an article

Статья посвящена анализу редукции гласных как одного из ключевых процессов русской разговорной фонетики. Рассматриваются типы, причины и акустические последствия редукции, особенности её проявления в различных позициях слова, а также отражение этого явления в современной орфоэпической норме. Особое внимание уделено механизмам качественной и количественной редукции, вариативности произношения, а также тенденциям, связанным с лексикализацией редуцированных форм. Статья предназначена для устного выступления на конкурсе, содержит примеры из русского языка и может быть полезна преподавателям, лингвистам и всем, кто интересуется живой русской речью.

Педагогика

Publication date: 17.12.2020
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Oksana G. Iakovleva
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл

«Sposoby proverki napisaniia bukvy, oboznachaiushchei bezudarnyi glasnyi zvuk v korne slova»

Download an article

В статье представлен конспект урока на тему «Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова». Автором расписан поэтапный ход урока.

Коррекционная педагогика, дефектология

Publication date: 24.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Svetlana V. Tunkova
MKOU "Korrektsionnaia shkola 8" , Нижегородская обл

«Формирование орфографической зоркости у учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида»

Download an article

В данной статье рассмотрены проблемы формирования орфографической зоркости учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида при письме слов с проверяемой безударной гласной в корне слова. Обосновывается мысль о том, что использование заданий с опорой на разные анализаторные системы при обучении письму способствует формированию орфографической зоркости учащихся. В работе обобщается практический опыт по формированию орфографической зоркости с использованием специально подобранных упражнений.