List of publications on a keyword: «игровые элементы»
Исследования в образовании и образовательные практики
NOChU "Shkola "Mumi-Troll'" , Москва г
«Использование игровых элементов на уроках физкультуры»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
MBOU "Gimnaziia 6" , Чувашская Республика - Чувашия
«Krugovye zadachi" na urokakh fiziki»
В статье рассматривается методический приём использования круговых задач как эффективного инструмента обучения физике в школе. В работе представлена суть данного метода, его правила и особенности применения на уроках. Материал может быть полезен как начинающим, так и опытным учителям физики, стремящимся разнообразить учебный процесс и повысить эффективность обучения предмету.
MAOUDO "DDIuT" , Чувашская Республика - Чувашия
«Spetsifika prepodavaniia sportivnogo bal'nogo tantsa doshkol'nikam i detiam mladshego shkol'nogo vozrasta»
Современные технологии в образовании
MOU "Proletarskaia SOSh 2" , Белгородская обл
«Sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii na urokakh russkogo iazyka v shkole»
Статья посвящена проблеме использования современных образовательных технологий на уроках русского языка в школе. Современное общество требует от системы образования постоянных изменений и адаптации к новым условиям жизни и работы. Автором отмечено, что внедрение современных образовательных технологий на уроках русского языка в школе становится необходимостью, поскольку способствует не только усвоению учебного материала, но и развитию критического мышления, творческих способностей учащихся и их готовности к будущей профессиональной деятельности.
Дошкольная педагогика
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Использование здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях»
В статье рассматривается, что в настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения. Формирование здорового образа жизни должно начинаться уже в детском саду. Важнейшая роль отводится музыке. Научными исследованиями доказано: любой звук вызывает у человека сокращение мускулатуры. Восприятие и понимание музыки заключается в ощущении её связками, мышцами, дыханием, движением.

