List of publications on a keyword: «организация процесса»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Nadezhda V. Nikolaeva
MBOU "SOSh 30 im. A.I. Trofimova" , Чувашская Республика - Чувашия
«Organizatsiia gruppovoi raboty v nachal'nykh klassakh»
В статье рассматриваются вопросы методов и подходов к организации групповой работы на уроках в начальной школе. Представлены рекомендации по распределению ролей, выбору заданий и оценке результатов групповой деятельности.
Педагогика
Alla V. Larionova
MBDOU "D/S 17" g. Cheboksary , Чувашская Республика - Чувашия
«Razvitie fizicheskikh kachestv u doshkol'nikov»
В статье рассматривается такой актуальный вопрос дошкольного образования, как развитие физических качеств у ребенка дошкольного возраста. Авторы полагают, что в процессе физического развития ребенка важную роль играет сотрудничество семьи и работников дошкольного учреждения.
Alesia V. Bezukh
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Distantsionnoe obuchenie: problemy i puti resheniia»
Авторы отмечают, что дистанционное обучение – это процесс получения знаний, при котором учитель и ученик физически не находятся в одном месте. В статье рассматриваются проблемы дистанционного обучения, предлагаются пути их решения.
Современные педагогические технологии
ЧОУ ВО "Вятский социально-экономический инситут" , Кировская обл
«Organizatsiia protsessa nachal'nogo etapa perepodgotovki rabotnikov agropromyshlennogo kompleksa v sovremennykh usloviiakh»
В статье рассматриваются общие вопросы организации начального этапа профессиональной переподготовки работников агропромышленного комплекса. На основе сравнительного анализа практики определены и охарактеризованы некоторые пути интенсификации этого процесса: первоначальные аналитические шаги и подготовка к обучению.
Управление инновациями и инновационной деятельностью
MBOU "Shkola 16 im. Geroia Sovetskogo Soiuza I.A. Lapenkova" , Красноярский край
«Formation of financial literacy: meaningful and managerial changes in the organization of the educational process in school»
The problem of organizing the educational process and its management is actualized by the conditions of innovation, sent down "from above". The aim of the article is to present the experience of creating organizational and pedagogical conditions contributing to the formation of subjective activity of teachers, their versatile development and expansion of activity; going beyond the usual school formats; a variety of activities. The leading methods of research are systematization, specification, interpretation of individual provisions, experimental work In the process of transformation of the process of formation of financial literacy there is an effective practice with its own substantive and managerial model. The conclusion is that it is necessary to create and develop a transformable educational space. Effective management of development in today's reality is possible through matrices and various variations of vertical structures in the school management structure.