List of publications on a keyword: «эмоциональный контакт»


Педагогика

Publication date: 15.09.2022
Evaluate the material Average score: 2 (Всего: 13)
Viktoriia V. Panfilova , candidate of art criticism
GBUDO DShI "Rodnik" , Москва г

«Nekotorye osobennosti obucheniia detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra v DMSh i DShI»

Download an article

В статье рассматривается актуальный вопрос о качественном инклюзивном образовании детей во всех сферах, с учетом возможностей их здоровья. Автором затронуты некоторые особенности организации обучения в учреждениях дополнительного образования, помогающие в работе с ребятами с расстройствами аутистического спектра.

Общая педагогика

Publication date: 14.12.2021
Evaluate the material Average score: 3 (Всего: 1)
Svetlana I. Syrova
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл

«Obuchenie kak protsess vzaimodeistviia pedagoga i detei mladshego doshkol'nogo vozrasta»

Download an article

В статье рассматриваются основные аспекты взаимодействия педагога и детей младшего дошкольного возраста в процессе общения и обучения.

Психология

Publication date: 19.03.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia N. Litvinenko
Oksana A. Tlisheva
МБДОУ «Д/С №7» , Краснодарский край

«Привязанность к родителям – важнейший компонент эмоционального развития»

Download an article

В данной статье авторами поднимается проблема эмоционального развития детей дошкольного возраста. В работе рассмотрена одна из форм эмоциональной коммуникации с родителями.

Парадигмы современного образования

Publication date: 23.01.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Ivan V. Atanov , candidate of engineering sciences
Ivan V. Kapustin , candidate of engineering sciences
Vitaly A. Grinchenko , candidate of engineering sciences , senior lecturer
FSBEI of HE «Stavropol State Agrarian University» , Ставропольский край

«Формирование компетенций студентов инженерных факультетов с использованием интерактивных методов обучения»

Download an article

Интерактивное обучение подразумевает конкретные и прогнозируемые цели, основная из которых состоит в том, чтобы сделать процесс обучения максимально продуктивным, дать такой уровень знаний и практических навыков, которые станут фундаментом при решении конкретных производственных задач будущими специалистами.