List of publications on a keyword: «дополнительное образование»


Общее направление

Publication date: 27.01.2016
Evaluate the material Average score: 2 (Всего: 1)
Nataliia F. Zhuravleva
MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva "Azino" , Татарстан Респ

«Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie pedagoga dopolnitel'nogo obrazovaniia»

Download an article

В статье рассматриваются основные аспекты психолого-педагогического сопровождения в учреждении дополнительного образования. Автором поднимается проблема противоречия между возможностями сложившейся системы управления педагогическим персоналом УДОД и новыми требованиями, предъявляемыми к квалификационным характеристикам педагогов в современных условиях.

Publication date: 22.10.2014
Evaluate the material Average score: 2 (Всего: 2)
Svetlana S. Kozlova
MAOU DOD "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia detei im. B.B. Protasova" , Пермский край

«Innovatsionnye tekhnologii provedeniia vospitatel'nykh meropriiatii v dopolnitel'nom obrazovanii»

Download an article

В статье затрагивается одна из главных задач современного дополнительного образования – повышение качества обучения и воспитания, решение которой непосредственно связано с использованием в учебно-воспитательном процессе разнообразных форм, методов и средств, среди которых важное место занимают информационно-коммуникационные технологии, позволяющие организовать учебную и воспитательную работу на качественно новом уровне.

Педагогика и психология

Publication date: 10.02.2026
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Ruslan V. Kukin , bachelor
MAU DO "TsDO "Uspekh" , Белгородская обл

«Igra kak sredstvo rannei proforientatsii i formirovaniia osnov prakticheskoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia v obedineniiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia nachal'nykh klassov»

Download an article

Статья раскрывает потенциал дополнительного образования для ранней профориентации младших школьников посредством игровых технологий в объединении «Игротека». Описаны игровые форматы — длительные проектные игры (роли гейм-дизайнера, художника, сценариста), станции квесты, ситуационные симуляции («Совещания в игровом издательстве») и мастер-классы профессионалов — для знакомства с профессиями игровой индустрии. Подчеркивается развитие предметных (работа с материалами) и метапредметных навыков (коммуникация, креативность, проектное мышление) через практическую деятельность.