List of publications on a keyword: «исключение»
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
MBOU "Sugaikasinskaia OOSh" , Чувашская Республика - Чувашия
«Приемы сжатия изложения на уроках русского языка: теория и практика обучения»
В статье рассматривается тема обучения приемам сжатия текста на уроках русского языка. Анализируются три основных способа компрессии – исключение, обобщение и упрощение – с точки зрения их эффективности при подготовке к написанию сжатого изложения. Предлагается система практических заданий, направленных на формирование у учащихся навыков информационной переработки текста. Материал адресован учителям русского языка, работающим в 5–9 классах.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
MBOU "Anninskaia SOSh 1" , Воронежская обл
«Приемы целеполагания на уроках математики»
Summary: this article deals with different methods connected with the aim posi-tioning at the lessons of mathematics at secondary school. It gives some concrete examples of their usage.
Филология и лингвистика
Humanities and Education Science Academy (a branch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University", Yalta , Крым Респ
Andrej A. Beresnev , candidate of pedagogic sciences
Institute of Philology, History and Arts of Humanitarian and Pedagogical Academy (branch) FSAEI of HE "Crimean Federal University named after V.I. Vernadsky " , Крым Респ
«Упрощение лексического содержания оригинального текста при его адаптации на примере романа У.С. Моэма «The Painted Veil»»
В данной статье рассматриваются изменения лексической структуры аутентичного текста в процессе его преобразования во вторичный, адаптированный вариант, а также проводится анализ приёмов лексической адаптации, используемых в конкретном произведении.
Педагогика
NOU VO "Universitet upravleniia "TISBI" , Татарстан Респ
«Особенности мышления дошкольников, занимающихся по разным образовательным программам»
В статье рассматривается актуальность проблемы развития мыслительной деятельности в дошкольном возрасте. Приведен практический опыт развития мышления дошкольников, занимающихся по разным образовательным программам.