Список публикаций по ключевому слову: «»
Общая психология и психология личности
МБОУ «Многопрофильный лицей г. Димитровграда Ульяновской области» , Ульяновская обл
«Инновационные технологии создания ситуаций ценностного самоопределения в семейной сфере»
ГБПОУ «Техникум сервиса и туризма №29» , Москва г
«Важность развития креативных способностей»
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина» , Тамбовская обл
«Порядок рождения в семье как фактор развития личности»
В работе рассмотрен вопрос влияния порядка рождения, который продолжает вызывать живой интерес, что говорит о значительной эвристической ценности идей Адлера. Тем не менее вызывает определенную озабоченность большое количество противоречивых и неоднозначных результатов по этой проблеме. Проведение подобного рода исследований продиктовано необходимостью, так как знание того влияния, которое оказывает порядок рождения и отношения с сиблингами на формирование личности ребенка, является мощным диагностическим инструментом в руках практического психолога.
Сафиуллина Айгуль Рустамовна , студентка
Политаева Ольга Витальевна , канд. пед. наук , преподаватель
ГБПОУ ЯНАО «Муравленковский многопрофильный колледж» , Ямало-Ненецкий АО
«Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста»
МБДОУ «Д/C №10» , Чувашская Республика - Чувашия
«Профессиональный рост личности через осознание своей деятельности»
МБОУ «СОШ №47» , Чувашская Республика - Чувашия
Драндров Герольд Леонидович , д-р пед. наук , заведующий кафедрой, профессор
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» , Чувашская Республика - Чувашия
«Роль и место творчества в человеческой деятельности»
В статье на основе анализа и обобщения психологической литературы отмечается, что репродуктивная деятельность связана с доминированием содержательного плана мышления, представленного на предметном и операциональном уровнях. Для творческой деятельности характерно доминирование смыслового плана с активным выходом за пределы этих уровней через личностное и рефлексивное отношение к осуществляемой деятельности. При этом речь не идет о полном отсутствии личностного и рефлексивного уровней в репродуктивной деятельности, а об изменении их роли. При творческой деятельности эти уровни обеспечивают повышение степени осмысленности и осознанности цели, содержания и условий деятельности, при переходе к репродуктивной деятельности эти уровни уходят на второй план и выполняют консервативную функцию контроля, обеспечивая соответствие деятельности потребностям субъекта, имеющимся образцам и условиям.
МУСОМ «Центр по профориентации и трудоустройству молодежи» , Московская обл
«Прощение»
В данной статье рассматривается проблема возникновения чувства вины и прощения. С помощью таких качественных методов, как теоретический и феноменологический, а также эмпирического метода интроспекции и интерпретационных методов, авторами изучена возможность прощения для чувства вины, характерного для невротической структуры субъекта.