Список публикаций по ключевому слову: «»


Система дошкольного, школьного и внешкольного (дополнительного) образования

Дата публикации: 27.09.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кристафович Марина Юрьевна , воспитатель
ГБУ «Центр содействия семейному воспитанию «Берег надежды» , Москва г

«Методическая разработка занятия по толерантности «Жить в мире с собой и другими»»

Скачать статью

В статье представлена методическая разработка «Жить в мире с собой и другими», цель которой познакомить детей с понятиями «толерантность», «толерантная личность».

Дата публикации: 28.09.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пиянзина Олеся Петровна , воспитатель
Чулочникова Анна Викторовна , учитель-логопед
Филиал МБДОУ Д/С «Детство» Д/С №318 , Свердловская обл

«Лепбук как форма сотрудничества воспитанников, воспитателя, учителя-логопеда и родителей»

Скачать статью

Статья посвящена опыту внедрения лепбука как полифункциональной и эффективной формы сотрудничества учителя-логопеда и воспитателя с целью речевого развития воспитанников.

Дата публикации: 17.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Терехова Светлана Александровна , канд. пед. наук , доцент
Калинина Марина Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл

«Роль и место контрольно-экзаменационных стратегий в системе школьного образования»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме модернизации системы современного школьного образования и необходимости поиска эффективных методов и средств подготовки учащихся к выполнению контрольных и экзаменационных заданий с учётом современных требований. Дано авторское определение понятию «Контрольно-экзаменационные стратегии». Представлен репертуар знаний и умений, входящих в состав рассматриваемого вида стратегий. Обоснована необходимость обучения школьников контрольно-экзаменационным стратегиям овладения иноязычной речевой деятельностью.