Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогические науки
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Курс по выбору «Замечательные точки и линии в треугольниках»»
Одним из средств формирования и исследовательской, проектной деятельности у учащихся выпускных классов общеобразовательной школы предлагается курс по выбору по геометрии. В ходе освоения материала обучаемые имеют возможность продемонстрировать уровень обученности по геометрии; умение применять исследовательский опыт, развивать умение взаимодействия в ученическом коллективе. Обучаемые учатся составлять учебный проект, защищать его, представляя результаты исследования.
Соколова Ирина Юрьевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Zumba как направление совершенствования физического воспитания в вузе»
Орехова Ирина Вячеславовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«К вопросу о влиянии лыжной подготовки в вузе на здоровье студентов»
В данной статье рассмотрены особенности влияния физических упражнений на здоровье, физическое и психологическое состояние студентов. Обоснована необходимость проведения занятий на лыжах. Обобщен практический опыт организации лыжной подготовки в вузах на примере Вологодского государственного университета.
МОБУ «СОШ №62» , Оренбургская обл
Черемисина Александра Анатольевна , доцент
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Роль семьи в процессе социализации личности»
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
Шумакова Александра Викторовна , д-р пед. наук , доцент, профессор
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Педагогические условия формирования позитивных лидерских качеств у младших школьников»
Григан Светлана Александровна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Четыре основных стиля плавания»
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Физическая культура в формировании личности современного человека: педагогический аспект»
Коропец Ольга Анатольевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Представления студентов о профессионально важных качествах рекрутера»
В данной статье рассмотрена проблема несоответствия представлений студенческой молодежи о ПВК специалиста по подбору персонала в связи с недостаточной погруженностью в профессиональную среду. Выявлена и обоснована необходимость коррекции представлений о профессионально-важных качествах специалиста у студентов. На основе проведенного исследования предлагается внедрить методы практико-ориентированного обучения, которые позволят сформировать у студентов правильную оценку будущей трудовой деятельности.
Шкрябко Ирина Павловна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Работа социального педагога по предупреждению алкоголизма среди учащихся старших классов»
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет архитектуры и строительства» , Пензенская обл
«Виды форматов хранения графической информации»
Конкурентоспособность современного инженера-строителя, зависит от уровня владения компьютерными технологиями, в том числе от умения применять различные форматы графической информации. В статье рассматриваются два вида таких форматов: векторный и растровый, а также их достоинства и недостатки. Приведено сравнение некоторых из них в виде таблицы.
НОУ ВО «Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет» , Москва г
«Особенности восприятия нового учебного материала учащимися начальной школы на уроках «Основы православной культуры»»
Статья посвящена особенностям восприятия нового учебного материала школьниками младших классов на уроках «Основы православной культуры». Цель работы – небольшое исследование особенностей восприятия учебных материалов учениками 1–3 классов. Чтобы лучше понять предмет, уделено внимание свойствам и видам восприятия, а также физическим и психическим особенностям, которые выделяют младших школьников. Отдельная глава посвящена визуализации – как одному из важных методов, используемому в обучении детей. Кроме того, затронута тема отношений педагога и детей, разговоров о Боге, о добре и зле, своевременных и необходимых именно в младшем школьном возрасте.