Список публикаций по ключевому слову: «»
Теория и методика общего образования
МБОУ Кубинская СОШ №2 им. Героя Советского Союза Безбородова В.П. , Московская обл
«Тренинговые формы работы с родителями как фактор гармонизации детско-родительских отношений»
Статья посвящена системе работы классного руководителя с родителями в целях гармонизации отношений «взрослые и дети» и создания благоприятной, раскрепощённой атмосферы в процессе общения между взрослыми. С целью решения этой проблемы предлагается использовать на практике тренинг или применять на собраниях элементы тренинга. Также приведены примеры тем родительских собраний в 1 классе и формы их проведения. В качестве доступности применения тренинга описаны примеры упражнений.
МБОУ ДО «ДЮСШ №2» , Архангельская обл
«Организационно-методическое сопровождение подготовки старшеклассников к сдаче норм ВФСК «ГТО»»
Данное исследование направлено на определение уровня физической подготовленности старшеклассников, внедрение измененного темеатического плана учебных занятий для целенаправленного развития физических качеств, необходимых для успешной сдачи нормативов ВФСК «ГТО», в результате чего повышается мотивация к занятиям, наблюдается устойчивая тенденция улучшения показателей физической подготовленности испытуемых.
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
Брыжинская Галина Викторовна , канд. пед. наук , доцент
НОУ ВО «Столичная финансово-гуманитарная академия» , Москва г
«Переговоры как педагогический метод воспитания школьников»
Данная статья посвящена изучению такого метода педагогического воспитания школьников, как переговоры. Анализируется тенденция внедрения метода переговоров во все учебные заведения в Российской Федерации.
Гончарук Светлана Викторовна , канд. социол. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Педагогическое творчество в сфере физической культуры и спорта как главный фактор продуктивной и качественной педагогической деятельности»
Статья посвящена такому важному фактору, как творчество в работе педагога. Наличие творческого потенциала и умение нестандартно подходить к решению проблем, связанных с данной профессией, оказывают влияние на результаты педагогической деятельности. Особенно важны эти условия для преподавателя спортивных дисциплин. В работе рассматриваются основные составляющие положительного результата деятельности педагога, уровни показателей эффективности и значение творческого потенциала в каждом из них. Тезисы статьи будут интересны как спортивным педагогам, так и преподавателям других дисциплин.
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Возможности развития музыкальной памяти в процессе полихудожественной деятельности у младщих школьников»
В статье рассмотрены возможности развития музыкальной памяти в процессе полихудожественной деятельности у младших школьников. Отмечено, что хорошей музыкальной памятью считаются процессы по быстрому запоминанию музыкального произведения, его прочному сохранению и максимально точному воспроизведению даже спустя длительные сроки после выучивания.