Международная научно-практическая конференция

"Образование и наука в современных реалиях"

Оглавление

• История и политология
• Иванченко М. А. Развитие политической системы России и Аргентины в 30–40-е годы ХХ века 8-14
• Трунова О. А. Традиционные обряды и праздники сел Вышние Пены и Нижние Пены Ракитянского района в контексте формирования музыкальной культуры края 14-18
• Медицинские науки
• Федотова Д. А., Балышева Н. В. Спорт в условиях пандемии СОVID-19 – новый вызов для спортсменов 19-21
• Педагогика
• Арбузова Н. С. Методическая разработка внеклассного мероприятия в форме устного журнала «Вклад советских ученых-химиков в победу над фашизмом» 22-24
• Беседина А. М., Терентьева Н. В., Корякина Д. В. Формирование диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством использования игрового пособия «Играем и говорим правильно» 25-29
• Бредихина И. И., Кулешова Е. Н., Андрусенко А. Н., Шакалова А. С. Художественно-эстетическое развитие детей старшего дошкольного возраста посредством IT-технологий 29-31
• Букреева Т. А., Бубеева Е. М., Кудрявцева Л. Н. Игра как элемент исследовательской деятельности на уроках литературы в 5–6 классах 32-33
• Глушко С. А., Шаульская Н. Е., Астанина А. Н. Экологическое воспитание дошкольников 34-35
• Гончарова Л. В., Кореева Т. В., Рыбникова Е. А. Эффективные формы сотрудничества ДОУ с семьями воспитанников через образовательную деятельность 36-38
• Градюшко Д. А. Система упражнений по формированию и автоматизации лексических навыков для студентов базового уровня владения русским языком как иностранным 38-40
• Дементьева Т. А., Кухарева Н. А., Бородатова М. А. Роль педагога в формировании здорового образа жизни у воспитанников детского сада 41-42
• Дорохина Е. В., Долженко М. А. Применение интерактивных технологий обучения на уроках истории и обществознания в условиях реализации ФГОС 42-45
• Ильюшкина И. А. Сценарий вечера досуга «Уроки этикета в городе вежливости» для детей старшего возраста с ОВЗ 46-49
• Карабанова О. И., Собакина Т. Н. Конспект занятия по технологии «Гость группы» на тему «Реклама. Рекламное агентство» 49-52
• Киреева Т. А., Любецкая Т. А. Использование содержательной линии учебников литературного чтения как средство патриотического воспитания младших школьников 52-54
• Ковалева Н. В., Рябоконь Е. А., Кравцова О. Н. Патриотическое воспитание дошкольников 54-56
• Козлова Л. Б. Создание мультипликационных фильмов как способ всестороннего развития ребёнка 56-68
• Коренева Н. И., Амбарцумян Р. А., Леонова А. А., Жарикова С. Н. Конспект открытого занятия по физическому развитию в средней группе «В поисках солнечных лучиков» 69-72
• Косточкина И. Г. Особенности обучения математике детей с ДЦП в специальной коррекционной школе 72-76
• Морева Е. А., Алавердян А. В. Развитие художественных способностей детей старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности 76-78
• Мухина О. С., Тимофеева Т. В., Кириченко О. В., Куприна Н. А. Роль занимательных игр в формировании элементарных математических представлений дошкольников 78-81
• Поляничко В. А., Очиткова Е. С., Очиткова В. П. Ключевые компетенции руководителя образовательной организации 81-83
• Помялова Е. И., Лоренц В. В. Система оценивания достижений школьников в современном образовательном процессе 83-87
• Пяташ С. И., Лата В. Н. Примерная авторская программа внеурочной деятельности по английскому языку для 5–7 классов «Я люблю английский» 87-89
• Романенко А. Н., Черноиванова Е. С., Верешко Т. В., Зубкова Е. В. Ранние признаки нарушений речевого развития детей 89-92
• Сильченко А. А., Фелицына В. О. Дидактическая игра как средство развития речи у детей младшего дошкольного возраста 92-94
• Сперанская Л. А. Актуальность профессиональных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС ДО 94-96
• Федорченко Ю. А., Докучаева У. В. Игры с мячом как элемент физического развития детей раннего возраста 96-98
• Хамидуллина Р. Х., Орлова Т. Н. Исследовательская деятельность в начальных классах 98-102
• Хлапонина М. С., Жирова М. В. Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста с помощью двигательно- дидактической игры 103-107
• Шкодкина Д. А., Луцык А. А. Влияние нарушений фонематического слуха на развитие навыков чтения и письма 107-108
• Южбабенко Л. А. Взаимодействие учителя-логопеда и родителей в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями 109-110
• Пищевая промышленность
• Демидов С. Ф., Пелевина Л. Ф., Нестеренко Е. А. Исследование процесса обработки фотосинтезом и инфракрасным излучением выделенной длины волны зерен гречихи и ячменя перед процессом замачивания в производстве солода 111-114
• Психология
• Белоногова Е. А., Потылицына В. Ю. Особенности произвольной памяти у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью легкой степени 115-117
• Лилоашвили Н. А., Леонова М. В., Фирсова Т. В. Человеческая память в условиях непрерывного прогресса. Понятие «мнемотехника» 118-119
• Технические науки
• Хусаинов И. И., Ситдиков А. Р., Филина О. А. Классификация систем технической диагностики и неразрушающего контроля ГТУ 120-121
• Экономика
• Мололкина О. Л. Математическая постановка задачи моделирования банковских рисков 122-124
• Поддубная В. В. Оценка государственного регулирования инновационного предпринимательства в сфере ВЭД 125-126
• Юриспруденция
• Агапова Я. А., Янбухтин Н. Р. Решения Европейского суда по правам человека (ЕСПЧ) и их место в правовой системе России 127-131
• Щеглова Е. Н., Загайнова Г. Г. Некоторые аспекты правового регулирования сферы высшего образования в России 131-134