Список публикаций по ключевому слову: «»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Зиганшина Елена Анатольевна , методист
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Роль дополнительного образования в воспитании гражданина-патриота»
МБДОУ «Д/С КВ №18 «Лучик» , Белгородская обл
«Воспитательные задачи воспитательно-образовательного процесса в группах детей младшего дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Автор подчеркивает, что в настоящее время проблема воспитания подрастающего поколения все больше привлекает внимание педагогов и психологов. В статье утверждается, что, прежде всего, обществу на данном этапе развития необходима личность, которая способна быть гибкой, волевой, активной, толерантной, творческой, разносторонней, способной осваивать нечто новое за короткие сроки.
Данильченко Елена Владимировна , воспитатель
Бугаева Светлана Вячеславна , музыкальный руководитель
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
«Патриотическое воспитание дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Авторы отмечают, что знакомство дошкольников с родным городом и страной – процесс длительный и сложный, который не может происходить от случая к случаю. В статье утверждается, что положительного результата можно достичь только систематической работой, и эта работа должна проводиться вне учебных занятий.
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл
«Формирование культуры безопасного поведения у подростков посредством имитационного и мысленного проигрывания действий в возможной опасной ситуации»
Волобуева Татьяна Павловна , методист, педагог дополнительного образования
Миргородская Ольга Николаевна , педагог-организатор
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Духовная культура народа в музыкальном фольклоре села Веселая Лопань Белгородского района»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье обозначена актуальная проблема современности – возрождение и сохранение музыкального фольклора, обрядов и праздников, народных обычаев, традиционного декоративно-прикладного и изобразительного искусства. Авторы предлагают использование богатого жизненного опыта, накопленный нашими предками, в воспитании молодежи. Исследователи отмечают, чтобы сохранить это духовное культурное наследие нематериальной культуры, требуется собирать и разучивать аутентичную традиционную культуру в кружках народного творчества.