Выходные сведения
Всероссийская научно-практическая конференция
УДК 001(082)
ББК 94.3
Н34
| Рецензенты: | Верещак Светлана Борисовна, канд. юрид. наук, заведующий кафедрой финансового права юридического факультета ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» Антонова Людмила Виталиевна, канд. пед. наук, заведующая кафедрой социально-гуманитарных дисциплин, Чебоксарский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет» |
| Редакционная коллегия: | Широков Олег Николаевич, главный редактор, д-р ист. наук, профессор, декан историко-географического факультета ФГБОУ ВО «ЧГУ им. И.Н. Ульянова» Абрамова Людмила Алексеевна, д-р пед. наук, профессор ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» Яковлева Татьяна Валериановна, ответственный редактор, генеральный директор Центра научного сотрудничества «Интерактив плюс» Кузнецова Евгения Витальевна, помощник редактора,
корректор Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» |
| Дизайнер: | Фирсова Надежда Васильевна |
| Н34 | Научные исследования и современное образование : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 7 сент. 2022 г.). – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2022. – 180 с. – ISBN 978-5-6048183-9-8. – DOI 10.21661/a-829. |
ISBN 978-5-6048183-9-8
DOI 10.21661/a-829
В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.
Чебоксары , 2022
Оглавление
- Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
- Столбушкина Т. В. Использование методов интерактивного обучения на уроках биологии 8-11
- История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
- Харланов А. С. Осенние тенденции потребителей в поведенческой экономике в период украинского кризиса 12-15
- Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
- Мзокова В. В. Работа концертмейстера на примере детского цикла «Игрушки» для малого барабана и фортепиано Н.В. Васильченко 16-18
- Медицинские науки
- Кибалина И. В., Фефелова Е. В., Цыбиков Н. Н., Чикичева М. А. Уровень хемокина MIP-3a в сыворотке крови пациентов с атопическим дерматитом 19-20
- Педагогика
- Агеева Т. П. Подготовка сценического выступления воспитанника в жанре художественного слова 21-24
- Афанасьева Н. В. Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья!» 24-26
- Брилева Р. Х. Развитие познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста к родному краю 26-30
- Гильманова Л. В., Данилова Л. А., Имерукова Л. Р., Панкова Е. И., Шманева Е. В. Дидактические игры как средство формирования экологических представлений у старших дошкольников 30-35
- Гунбина С. Л. Формирование социально-коммуникативной компетентности у детей старшего дошкольного возраста 35-37
- Данилевич Н. Н., Стеблецова Е. В. Использование игр в процессе формирования у дошкольников здорового образа жизни 37-39
- Дмитриева Ю. Ю. Разработка урока по русскому языку в 5 классе на тему «Словосочетание» 40-45
- Дмитриева Ю. Ю. Разработка урока по русскому языку в 6 классе по теме «Дефисное и слитное написание сложных прилагательных» 45-51
- Золина И. В. Методическая разработка урока 51-57
- Зыкова Н. В. Проект в старшей группе «Ах, лето – гуляй, веселись, играй, но правила дорожного движения не забывай!» 58-61
- Зыкова Н. В. Проект для детей старшей группы «Наш любимый огород» 62-65
- Иванова Е. А. Создание условий проверки домашних заданий на уроках русского языка через активные способы 66-67
- Кайдалова Е. Г. Нетрадиционные уроки как фактор стимулирования познавательной активности учащихся на уроках русского языка и литературы 68-71
- Климовская Т. И., Мандрикова О. В., Донцова Е. А., Серенкова Л. С. Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе интеграции игровой и изобразительной деятельности 71-75
- Копонева Н. С. Технологическая карта к уроку русского языка в 4 классе по теме: «Число и род имён прилагательных» 75-84
- Коцарева Г. И. Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста 85-86
- Кривчикова Т. А., Фадеева М. Н. Формирование экономических представлений у детей старшего дошкольного возраста в различных видах деятельности 87-90
- Крыгина Ю. М., Рахвалова А. В., Смолякова О. А. Развитие предпосылок инженерного мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством использования LEGO-конструирования 91-94
- Курганова Е. Н., Котолупенко Л. Н. Особенности психолого-педагогической оценки качества занятий воспитателя ДОУ 95-97
- Мазуренко Н. Е. Здоровьесберегающие технологии в работе педагогов дошкольного образования 97-98
- Мазуренко Н. Е. Современные аспекты экологического воспитания в детском саду 99-100
- Мазуренко Н. Е. Формирование у старших дошкольников конструкторских умений и детского технического творчества 101-102
- Максакова Ю. Н. Патриотическое воспитание в дошкольном образовательном учреждении 102-106
- Мартьянова Н. В. Применение QR-технологии в дошкольных образовательных учреждениях 106-108
- Матвеева Н. В., Ежова Н. М., Иванова И. Н., Нечаева А. А. Пояснительная записка к программе кружка «Я люблю английский» по методике В.Н. Мещеряковой «I love English» для детей 5–7 лет 109-111
- Михайлова В. Н. Музыкальные портреты 111-113
- Немцева Т. П., Черных Ю. А., Гришаева С. В., Иваницкая Г. М. Одаренные дети – кто они? 113-116
- Петрова А. В. Применение технологии разноуровневого обучения на уроках математики 116-119
- Романова С. Г. Применение игровых технологий на занятиях хореографией 119-120
- Ростова С. А. Современные формы взаимодействия ДОУ с семьей 121-123
- Румянцева Г. В. Информационно-библиотечный центр в цифровой образовательной среде 123-127
- Спожакина Н. Г., Свежинцева И. А., Антипенская К. А. Культура здоровья 127-129
- Туркина Л. В. Методика решения метрических задач по начертательной геометрии 129-132
- Турцева Н. В. Применение мнемотехник для повышения успеваемости в начальной школе 132-134
- Фарафонова Г. Н., Шунина Т. М. Взаимосвязь в работе учителя-дефектолога, учителя-логопеда и педагога-психолога при осуществлении коррекционно-развивающей деятельности 135-137
- Федоренко А. Л. Современные подходы и требования к оценке обучающихся 138-140
- Черкасова В. А., Ковалева Т. В., Поляничко В. А. Методы научно-психологического изучения детей дошкольного возраста 141-143
- Чуева А. О., Фадеева М. Н. Использование технологии синквейн в коррекционно-педагогической работе с детьми с ТНР 143-147
- Чурикова Ю. А., Дербенёва Н. С. Рабочий лист как средство формирования навыков смыслового чтения 147-151
- Психология
- Федоровская Т. Н., Каргаполова Е. С., Голобородько Е. А. Воспитываем сказкой – сказкотерапия для дошкольников 152-154
- Федоровская Т. Н., Фадеева Е. В., Лисовая С. В. Путь к самостоятельности 154-156
- Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
- Выскребенцев И. С. Анализ товарных взаимоотношений России в Евразийском экономическом союзе 157-160
- Езюкова Т. А. Анализ развития рынка страховых услуг в России 160-162
- Лобастова К. Д. Стратегическое, тактическое и оперативное управление затратами в корпорации 163-166
- Панфилова Е. Е. Выбор методики оценки финансового положения организации в современных условиях развития экономики 167-171
- Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
- Автономова Е. В. Правовая экспертиза как гарантия соблюдения прав и интересов сторон гражданско-правового договора 172-174
- Васильева М. А. Правовое положение государственной собственности Российской Федерации за рубежом 174-176
- Костина А. С. Порядок разрешения хозяйственных споров в Российской Федерации 177-178