Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика
Д/С №93 «Мишутка» , Самарская обл
«STEM-технологии как инновационная образовательная компетенция»
В статье рассматривается тема STEM-технологий как инновационной образовательной компетенции.
Черникова Светлана Анатольевна , воспитатель
Д/С КВ №71 , Белгородская обл
«Патриотическое воспитание в первой младшей группе»
В статье представлен пример работы по патриотическому воспитанию в первой младшей группе.
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Педагогические условия эстетического воспитания средствами декоративно-прикладного искусства на примере проекта «Золушка»»
Разработка сценария посвящена актуальной проблеме духовно-нравственного и эстетического воспитания личности. Одним из условий решения этой проблемы является приобщение детей к мировой, отечественной культуре через изучение литературных произведений, художественно-творческую деятельность учащихся в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
МБОУ «Гимназия №7 имени Героя России А.В. Козина» , Татарстан Респ
«Особенности формирования читательской грамотности на современных уроках литературы»
Задачи формирования читательской грамотности на уроках литературы при использовании мультимедийных технологий и сети Интернет находится в тесной взаимосвязи с формированием информационной грамотности.
Вавилина Татьяна Борисовна , педагог-организатор
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Роль фонетических игр на занятиях английского языка»
В статье рассматривается роль фонетических игр на занятиях английского языка.
МБДОУ «Д/С №13» , Белгородская обл
«Сценарий летнего спортивного досуга для детей второй младшей группы «Шарики – Смешарики»»
Спортивный досуг предназначен для педагогов, работающих с детьми младшего дошкольного возраста, составлен в соответствии с программными требованиями и возрастными особенностями детей. Развлечение нацелено на сохранение и укрепление здоровья детей, развитие физических качеств, интереса к занятиям физкультурой.