О возможности измерения уровня самостоятельноcти тестами учебной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.21661/r-463811
Open Access
- Опубликовано в:
- II Международная научно-практическая конференция «Развитие современного образования: от теории к практике»
- Автор:
- Сеногноева Н.А. 1
- Рубрика:
- Система образования
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1647 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Сеногноева Н. А. О возможности измерения уровня самостоятельноcти тестами учебной деятельности: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования: от теории к практике : материалы II Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 20 авг. 2017 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2017. – С. 71-73. – ISBN 978-5-9500768-2-4. – DOI 10.21661/r-463811.
- Полный текст
- Метрики
DOI: 10.21661/r-463811
Аннотация
В представленной работе исследователем рассматривается вопрос применения тестовых методов в целях измерения уровня самостоятельноcти обучающихся.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Сеногноева Н.А. Обучающие тесты. Инновационная педагогическая технология: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия. – Нижний Тагил, 2005. – 157 с.
- 2. Сеногноева Н.А. Тестирование как одна из форм оценки учебной деятельности обучающихся (статья) // Педагогика. – 2006. – №5. – С. 38–43.
- 3. Сеногноева, Н.А. Тестирование как одна из форм оценки учебной деятельности обучающихся (Текст( / Н.А. Сеногноева // Педагогика. Науч.-теорет. журнал. – М., 2006. – №5. – С. 38–43.
- 4. Сеногноева Н.А. Тесты учебной деятельности. Принципы конструирования и эффективность применения тестов учебной деятельности, Lambert Academic Publishing, Saarbrücken, 2013. – 264 с.
- 5. Сеногноева Н.А. Тесты учебной деятельности как технология развития универсальных учебных действий учащихся «Ямальский вестник» Электронный журнал. – 2016. – №3 (8). – С. 39–45.
Комментарии(0)