Включение элементов тренинга в процесс обучения студентов инженерных специальностей
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Международная научно-практическая конференция «Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии»
- Автор:
- Колесников С.Л. 1
- Рубрика:
- Педагогика высшей профессиональной школы
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1318 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ФГБОУ ВО «Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова»
- ГОСТ
Для цитирования:
Колесников С. Л. Включение элементов тренинга в процесс обучения студентов инженерных специальностей: сборник трудов конференции. // Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии : материалы III Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 31 дек. 2017 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2017. – С. 43-45. – ISBN 978-5-6040559-5-3.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В данной статье предложено и апробировано использование тренинговых техник для инженерной дисциплины с полным обеспечением учебно-методическим сопровождением. Основываясь на описаниях новых поколений X, Y, Z, автор раскрывает характеристики проведения занятий. Занятие в стиле тренинга позволяет подстроиться под тип мышления современной молодежи, заинтересовать ее доступностью в понимании, что отражается на посещаемости и успеваемости.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Макота Е.М. Игра стоит свеч: как измерить эффективность бизнес-тренинга? / Е.М. Макота. – М.: Грифтон, 2013. – 208 с.
- 2. Нестеров Ф. Fast-менеджмент. Управлять – это просто, если знаешь, как. – СПб.: Питер, 2012. – 271 c.
Комментарии(0)